教学要求1能够听、说、认读本课时的主要单词，如hen, cow, horse, goat, lamb2掌握本单元出现的生词，词组和字母教学重点和难点1本单元重点学习农场上常见的牲畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的一般疑问句2难点在于A分的Let’s talk 和Let’s learnLesson 1Teaching aimsLet the students master the words and expressions:family, parents, uncle, aunt, baby brother and dadTeaching aidssome word cardsSeveral photos,a tape recorderTeaching stepsGreetings and sing a songSay “Hello” to everybody, talk something about the weather and the date

多少年来，一代代石大人将奋斗的足迹和青春的气息留下来，积淀成厚重而激昂的格调，也使我们能在去年母校60周年校庆时喊出“六十正青春”不同的年代有不同的青春符号，今天的石大，正在开创建设石油学科国际一流的高水平研究型大学的宏伟事业，这将是属于全体石大人共同的青春奋斗之路这条路上，母校一直坚守并传承着光荣的传统、特色的理念和一流的梦想虽然母校没有选择走大而全的综合性之路，没有身处繁华都市的优越条件，没有顺风顺水的成长背景但是，母校有诞生之初精英汇聚的名校基因，有一腔石油报国的热烈情怀，有以特色创一流的执著梦想，还有你们和千千万万的校友汇聚而成的蔚为壮观的石大力量拥有这一切，母校充满自豪;珍惜这一切，母校充满力量

简介： 牛奶营养价值高，老少皆宜，而且种类繁多，处理加工方式也各不相同本文主要介绍下牛奶的杀菌方式低 牛奶营养价值高，老少皆宜，而且种类繁多，处理加工方式也各不相同本文主要介绍下牛奶的杀菌方式低温长时间杀菌法，又叫巴氏杀菌(LTLT)：即让牛奶在60℃下保持半小时左右，从而达到巴氏杀菌的目的这种方法破坏营养成分比较严重，这种方法在液态奶生产当中已经基本不用了高温短时间巴氏杀菌法(HTST)：用于液态奶的高温短时间杀菌工艺，是把牛奶加热到72℃～75℃，或者是82℃～85℃，之后保持15秒～20秒，然后再进行冷却这是目前乳品企业普遍采用的一种杀菌方法，这种方法相对较好，牛奶中的营养成分损失的相对较少，细菌杀得也比较彻底，牛奶的风味保存的也相对较好

（6）把拼音宝宝的帽子脱了，看看你还认识吗（7）把生字宝宝带到词语中，读一读，认一认（8）带着刚学过的生字，读读课文，看谁读得又通顺又流利三、再读课文，了解课文的主要内容1学生再读课文，想想课文围绕大象的耳朵主要发生了哪些有趣的事情2学生总结汇报3老师根据学生的汇报情况，小结：大象耷拉着一对大耳朵，小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题见到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题于是，它用竹竿把耳朵撑起来，结果总有小虫子钻进它的耳朵里，吵得它头痛又心烦，最后，它又把耳朵放下来4齐读课文，读出大耳朵身上发生的趣事四、书写指导1观察要求书写的8个生字，看看有哪些地方需要提醒同学们注意