在学校积极开展公德规范检查的同时，我们也应该就此对自己的言行进行严格的“审阅”人不可能孤立存在，必须与集体共存我们生活在实验初中这个大集体当中，就更应该秉承实验初中一贯的优良传统，虚心接受老师的教诲，学习他人，完善自己，从言语到行为，从行为到习惯，从习惯到心态都将“公德”二字深深印刻在此，我谨代表初三四班向全校师生发出倡议：一、使用文明用语，说话时多带“请”“谢谢”等语言，语气尽量委婉，不大声喧哗，不随意口出狂言;二、规范行为公德，约束自我，爱护学校及社会的公物，不破坏环境，遵守不同场合的规章制度让我们用从自身做起，用实际行动点赞校园文明，共筑社会公德文明校园学生国旗下讲话稿【篇2】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好

）（6）面对铁罐的傲慢无礼，陶罐不慌不忙，它是怎么回答的（指名读第二句）（7）陶罐不但不生气，反而称铁罐为兄弟，这说明了什么（陶罐谦虚友好板书：谦虚）（8）谁再来读读陶罐的话（指名朗读）（9）同桌之间分角色朗读第一组对话，可加上表情和动作进行表演3学生自主学习后面的两组对话课件出示学习要求：①同桌合作分角色朗读后面的两组对话；②注意圈出需要重读的部分；③思考：铁罐和陶罐的情绪分别发生了怎样的变化4分别出示两组对话课件出示第一组对话：“我就知道你不敢，懦弱的东西”铁罐说，带着更加轻蔑的神气“我确实不敢碰你……我不见得就比你差再说……”（1）指名朗读，师生评议（注意铁罐说话时的神态和语气）（2）陶罐要争辩些什么呢

一、熬夜是怎样对免疫系统造成影响的 时差反应、轮班工作，甚至在深夜玩平板电脑或智能手机都可能让你生病这是因为人体生理反应的节奏跟昼夜交替一致，一旦这个节奏被破坏，人体内的生物钟发生紊乱，人们免疫系统的抗病能力就会降低根据一项新研究，一个可能的解释是，控制生物钟的基因和某些免疫细胞密切相关地球物种在进化的过程中逐渐演化出一套计时系统，也就是所谓生物钟有了生物钟这种机制，生物就可以把特定的生理活动安排在一天的特定时间例如，人们在晚上入睡，而在清晨醒来;心跳白天比较快而到晚上就会渐渐慢下来“这一发现是个意外的惊喜” 美国达拉斯市得克萨斯大学西南医学中心免疫学家Lora Hooper说她和同事正在研究NFIL3

是用信念凝成的海”讨论并归纳：因为诗人领悟到妈妈所说的“海”，不是自然界的海，而是指理想和信念10探究质疑：既然“海”是指理想的境界，那么诗中的“山”是什么讨论并归纳：这“山”不是一座山，而是无数座山，比喻重重困难爬上一座山是非常吃力的，爬无数座山，那就更要历尽艰难，这就是说，理想的实现是要历尽千辛万苦，需要百折不挠坚持奋斗，理想境界才能实现11探究质疑：“一颗从小飘来的种子”比喻什么为什么说是“飘来的”讨论并归纳：“种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念山那边是海这是妈妈由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非指实在的东西，所以说是飘来的12探究质疑：为什么说一座座山顶会“诱惑”着我讨论并归纳：因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力