一种是：分解质因数求最大公因数的方法，课件演示另一种是：短除法这两种方法我们只是了解一下，在这里就不具体研究了，有兴趣的同学下课后，可以自学教材61页的这部分知识人教版八年级下册数学教案（精选篇4）教学目标掌握假分数化成带分数的方法，能正确地把假分数化成整数或带分数教学重难点学习重点 理解将假分数化成整数或带分数学习难点 掌握假分数化成整数或带分数的方法教学工具PPT课件教学过程一、复习引入(6分钟)1判断下面各数哪些是真分数，哪些是假分数1/7 3/2 4/9 12/47教师根据学生的分类，把假分数取出来，让学生观察2观察以上假分数，根据分子能否被分母整除这一特征，假分数可以分为几类根据学生的汇报板书

用语言描述就是：两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差【教师活动】表扬学生的探索精神，引出课题──平方差，并说明这是一个平方差公式和公式中的字母含义二、范例学习，应用所学【教师讲述】平方差公式的运用，关键是正确寻找公式中的a和b，只有正确找到a和b，一切就变得容易了现在大家来看看下面几个例子，从中得到启发例1：运用平方差公式计算：（1）（2x+3）（2x—3）；（2）（b+3a）（3a—b）；（3）（—m+n）（—m—n）《乘法公式》同步练习二、填空题5、幂的乘方，底数______，指数______，用字母表示这个性质是______6、若32×83=2n，则n=______《乘法公式》同步测试题25、利用正方形的`面积公式和梯形的面积公式即可求解；根据所得的两个式子相等即可得到

我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试，对自己的成绩也应该有了足够的了解只要在考试的时候心态足够好，能够稳定发挥，就一定能够考出一个好的成绩--学校将会是你们人生中待得最久的一所学校，你们在这里度过了六年的时光从一开始的小个子长到了现在的大孩子，我相信你们对这所学校也非常的留念，希望你们以后有时间可以常回来看看，--永远是你们的家，你们永远是--的一份子其实老师也很舍不得你们，但你们是往更高的地方走，所以虽然老师很舍不得，但还是要祝愿你们，希望你们能够发展得更好这六年，你们跟同学们也产生了很深厚的感情，我相信你们彼此之间也有很多的话要说，之后的时间就留给你们自己，我们老师也该退场了谢谢大家

用银耳、桂圆干、枸杞、红枣熬汤，此汤不仅是美味，还能丰胸，使你的脸色白里透红，体态轻盈苗条材料 1、小砂锅一个2、银耳两朵，放在清水里发半个小时3、枸杞几粒，红枣几颗，葡萄干几粒4、百合5-8片做法 1、把以上食材放到砂锅里，加清水，中火炖开炖的过程中要经常拿勺子翻动一下，免得粘锅2、炖开以后小火慢炖20分钟，关火3、然后盖上盖子，让它再焖5-10分钟黑糯米补血粥 黑糯米、桂圆和红枣是大家都知道的补血好东东，再加上营养价值很高的山药，益气养血的功效更显著材料：黑米150克，调料：赤砂糖15克 做法 1黑米淘洗干净，在冷水里浸泡3小时，捞起，沥干水分2锅中加入约1500毫升冷水，将黑米放入，先用旺火烧沸，再改用小火熬煮1小时