经济之声：好，我们再来看一下我们的何先生是向上海闵行区的食品药品监督管理局进行的投诉，而得到的回复是说，建议你们和厂家来进行处理，而厂家给的回复就是，要不然你去法院告我们，你想怎么着，我们都配合，但是你想要两万块钱现金的赔偿是不可能的，那么现在我不想纠结他们相互之间应该是一个怎么样的赔偿，而我们更应该关心的是，这样一批出现问题的食品，如果说流入市场，真正的走到了老百姓的餐桌上，不管您是在火锅店的餐桌上还是在您自己家里面的餐桌上会引起什么样的后果，而作为政府监管部门的食品药品监督管理部门他们是不是应该介入应该怎样的介入我想听听胡钢律师从法律层面的解释胡钢：现在的食品安全法规定的是非常明确的，同时像食品安全法为加强食品监管还正在进一步纠正中

日常可用冬瓜皮或冬瓜肉煮茶饮用，也可以做成冬瓜仙贝汤、冬瓜薏米汤等，都是很好的祛湿食谱5、扁豆它被称为老少皆宜的良药，是中药也是常见的食材，可健脾和中、消暑化湿，能治疗暑热吐泄、食少便溏、湿浊下注等症；尤其适合脾虚、慢性久泄者食用，一般人日常也可长期食用，在夏季可以多吃可以煲汤、煮粥和煮茶，不过一次最好别吃太多，否则容易胀气每个人的体内或多或少都有湿气，虽然机体对于外界湿度变化具有调节能力，但对于一些体质弱、生活习惯不好的人而言，其身体对于水分的调控能力往往会失调，再加上缺乏运动，时常熬夜小烧烤等，很容易就养成了湿热、寒湿体质，日常注意饮食调理是很有必要的饮食要清淡，忌辛辣，这样才能更好祛除湿气

23日晚，人民解放军解放南京，宣告国民党_政权的覆灭这两则消息就是毛泽东同志当时满怀豪情写的全面报道前线战况的新闻稿，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对于瓦解敌军斗志，鼓舞我军士气发挥了极大的作用(二)检查预习略(三)整体感知，自主探究1自由朗读课文，找出记叙的六要素【1】学生自由朗读第一则消息，从中圈出记叙的六要素【2】明确：人物：人民解放军30万大军时间：从20日午夜——21日地点：芜湖、安徽之间起因：发起渡江战役经过：突破敌阵，占领南岸广大地区结果：渡过长江2听新闻录音，了解新闻的结构【1】思考、讨论、交流a用一句话或一个短语说出这则新闻的内容b用一小段话说出这则新闻的内容c用一大段话或几小段话说出这则新闻的内容

②教师范读，学生跟读“禾”字③（出示课件32）学生观察课件中的禾苗图片，了解禾苗的样子，齐读“禾苗”（板书：禾）（5）（出示课件33）找朋友：图片、古文字，现在的文字连一连（6）（出示课件34）小组讨论：你在哪里见过这几个字小组汇报后，（出示课件35、36、37）教师借助课件图片引导学生找一找“日”“月”“山”“川”2游戏闯关，巩固生字（1）（出示课件38）生字指读游戏（2）（出示课件39）生字快闪游戏3拓展识字（出示课件40）三、观察生字，指导书写1指导书写“火”字（1）（出示课件41）学生观察“火”的两个新笔画——点、捺，教师范写，提示书写要点学生边读笔画名称边书空点：从轻到重，向右下行笔