(2)指名读，老师适时点拨：(小水珠很小，声音应该细细的、轻轻地;小青蛙声音很响亮;小朋友很喜欢荷叶，声音很高兴)(多种形式鼓励学生读好句子)6、师引读句子，学生接着读：小水珠说---，小蜻蜓说---小青蛙说---，小朋友说---7、他们为什么对荷叶说这些话呢其实原因就藏在课文里，首先，我们来看看，小水珠为什么对荷叶说“荷叶是我的摇篮”(出示课文第二节以及相关的课件)8、交流：因为小水珠像一个婴儿，躺在荷叶上，就像躺在摇篮里一样，又舒服，又安全，所以小水珠说：“荷叶是我的摇篮”(指名练习说话)9、下面几句也要求学生练习说话：(同时出示相应的图或课件)小蜻蜓像一架飞机，停在荷叶机场上所以……小青蛙把自己当成一名歌手，在荷叶上呱呱地放声歌唱

也有可能是尿道受到了炎性细菌的刺激，尤其是感染了产气菌之后，导致尿液里面的泡沫含量增多长时间憋尿一个人如果长时间的憋尿，就会导致尿液变得过度浓缩，排尿的时候由于尿量比较大、排尿的速度真快，也会激起大量的泡沫，不过这些泡沫会在比较短的时间内就消散性生活男性在进行了性生活之后，由于尿道球腺会分泌出一种黏液，导致尿液的表面张力变大，在排尿的时候出现泡沫，如果长时间没有进行性生活，精液渗入尿道之后也会影响到尿液张力出现泡沫尿综上述，尿液发黄，尿味变臭，泡沫尿的主要原因相信大家已经知道，每个人出现这些现象之后，应该根据具体的情况来考虑治疗方式，如果通过调整饮食结构，多喝水没有办法使尿液情况有所改善，或者因而身体出现了其他的不适症状，就要及时到医院就诊，明确病因后对症治疗

②左手按住剩下的梯形的右部，右手拿着剪下的直角三角形沿着底边慢慢向右移动③移动一段后，左手改按梯形的左部右手再拿着直角三角形继续沿着底边慢慢向右移动，到两个斜边重合为止请同学们把自己剪下来的直角三角形放回原处，再沿着平行四边形的底边向右慢慢移动，直到两个斜边重合（教师巡视指导）4、观察（黑板上在剪拼成的长方形左面放一个原来的平行四边形，便于比较）①这个由平行四边形转化成的长方形的面积与原来的平行四边形的面积比较，有没有变化为什么②这个长方形的长与平行四边形的底有什么样的关系③这个长方形的宽与平行四边形的高有什么样的关系教师归纳整理：任意一个平行四边形都可以转化成一个长方形，它的面积和原来的平行四边形的面积相等，它的长、宽分别和原来的平行四边形的底、高相等

”因此，本方案着眼于整体，联系上下文，采用变序教学法，从结尾段中的中心句入手，以“疑”为线索，以“思”为核心，精心地设计“引疑—质疑—析疑—解疑”的教学思路，努力使学生在自主学习中有所感悟和思考，在积极探究中获得思想启迪，提高语文素养带着问题去读，去思考，培养学生良好的思维习惯和对大自然的热爱之情课前准备教师准备：搜集整理《鸟的天堂》的相关资料，制作多媒体课件学生准备：搜集巴金的资料和与“鸟的天堂”有关的文字资料及图片课时安排：2课时五年级语文《鸟的天堂》一等奖教案，不愧是名师，学生都不想下课第一课时一、创设情境，揭题引趣1(播放多媒体课件“百鸟朝凤”音乐)提问：同学们，你们听到了什么谁来谈一谈