鉴于此，我借助多媒体课件、视频资料等现代教育技术手段辅助教学，主要用以下整合突破：(1)用故宫的图片导入，激发兴趣，贴合文本(2)通过多媒体展示故宫建筑平面图帮助学生直观的梳理写作顺序(3)用故宫建筑群直观的图片和故宫视频资料的播放让学生直观的感受建筑群规模宏大、布局统一的特点利用现代教育技术手段辅助教学能够更好地突破本课的教学重难点3、条理清晰，学习循序渐进学习过程从情境导入到自主学习到重点研读到课堂小结再到拓展延伸条理清晰、循序渐进，符合学生的认知规律部编版六年级上册语文教案范本（精选篇13）复习目标：1掌握本单元生字词的拼音与书写，会写22个生字，会写37个词语2弄清本单元每篇课文的主要内容

（板书：=、×）③用字母表示圆柱的体积公式（板书：v=sh）④启发学生回答：求圆柱的体积必须具备哪两个条件（8）反馈练习：口答，只列式不计算：①底面积是10，高是2，体积是（）②底面积是3，高是4，体积是（）2、教学例4、（1）出示例4、（2）学生独立进行计算（教师巡视，注意发现学生计算中存在的问题）（3）订正（如发现有50×2、1的，让学生板演讲解，使学生自己明白错误的原因，从而加深印象如果发现计算没有出现错误，也可让学生板演，并正确地表述）（4）反馈练习：完成第9页练一练第1题一名学生在小黑板上做，其余学生在练习本上做，然后订正3、启发学生思考回答：计算圆柱的体积，还可能有哪些情况（学生回答时，要让学生说出计算思路）（1）已知圆柱的底面半径和高，求体积

而医用超声耦合剂刚好化解了这个难题它里面的成分之一三氯羟基二苯醚，可以有效杀死部分常见细菌，例如对白色念珠菌、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、大肠杆菌的杀菌率均在9999%以上，有效地预防交叉感染4、无毒无害、中性PH值医用超声耦合剂的PH值呈中性，不含有毒成分，不会对身体造成伤害因其是水性高分子凝胶，也不会对皮肤产生刺激性的影响，不会引起过敏反应，而且不油腻、十分容易擦拭掉如果不及时清洗，究竟会怎么样前面已经说过医用超声耦合剂无毒无害无副作用，主要成分是水溶性高分子，所以如果一时犯懒不洗也没关系，不会影响到身体健康的综上，做B超时，身上涂得黏黏的东西就是医用超声耦合剂，对身体无害，不洗也没关系，做B超的时候可以放心使用，无需担心对健康有影响

2What do we have to consider when we choose to buy or eatWhat kinds of nutrients that the food contain3What made our eating habit changingMany things: what people believe, advice from companies and stores4How can we feel and look fineWe ought to learn about our body and the fuel it needs to keep fit