小熊维尼队几个水果五、统计1、三关过后，我们来看各队的水果得数(幼儿唱数，教师统计)某某队得到水果最多，某某队和某某队水果也很多米老鼠、唐老鸭还有小熊维尼非常高兴，给我们送来了礼花，我们一起庆祝一下(教师打出礼花)跳起来吧2、结束：现在我们到教室里继续庆祝幼儿园数学公开课经典教案篇5【活动目标】1、探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣2、学习将一个物体分成相等的两份，学习感知二等分3、发展观察能力、比较能力【活动准备】各种图形若干、各种实物图片若干、夹子若干、拱形两个、记录卡人手一张【活动过程】一、参观商店导入，引起兴趣，初步感知二等分1、导入语：“今天天气真好我们一起去参观商店，好吗”2、幼儿自由参观

）3、学习第三次对话（1）让学生小声自读六、七两个自然段（2）青蛙听了小鸟的话后是什么表情这里的“笑了”是什么意思（嘲笑）（3）青蛙说自己不会弄错的原因是什么（天天坐在井里，一抬头就能看见天）（4）小鸟为什么“也笑了”小鸟这时心里会想些什么它是怎样劝告青蛙的（教师指导朗读小鸟说的话，要表现出既觉得青蛙可笑，又仍然很耐心，很诚恳）（5）假如青蛙真的从井底跳出来，（教师边说边把插图上的青蛙图片从井底移到井外来）看看天，它会发现什么会怎么说呢（启发学生展开丰富的想象）4、让学生齐读课文，读后提问在对天有多大这个问题上，青蛙和小鸟各是什么看法它们的看法为什么会不同（引导学生认识到小鸟是在天空中飞翔，所以它看到的天确实是无边无际的；而青蛙天天坐在井底，它的目光受到限制，它也只能看到井口那么大的天空

歪毛儿、淘气儿：好嘞，出发学下棋去喽(一路上有说有笑，路边还有摆地摊儿买东西的，弓箭、书本字画等等到了弈秋家门前)甲家男主人：敲门(当当当)，弈秋大师在家吗弈秋家管家：开开门(打量一下一家四口人)，问道：请问先生所为何来我家老爷在休息甲家男主人：我是……弈秋：来的都是客，请几位进来吧甲家男主人：大师，我们就住在您家附近，实不相瞒，想请您教犬子下围棋弈秋：这是好事儿呀，我答应了甲家男主人：您看这学费怎么收啊弈秋：乡里乡亲的，我也不缺这点钱，这样吧，每晚酉时起，我教他俩学半个时辰，就当他俩陪我聊天儿了，不用给钱，等他俩长大了别把我忘了就行宝贝儿，你俩叫什么名字呀歪毛儿、淘气儿：(异口同声)他叫歪毛儿，他叫淘气儿弈秋：哈哈大笑,这名字不能再叫了，来，我给你们重新起个好听的名字：谁是哥哥呀

2小组比赛读3想一想，上节课什么问题我们没有解决(狐狸吃了这些鸡吗这是一只怎样的狐狸)二品读课文，体会情感1过渡语：狐狸最终并没有吃这些鸡，而是在一个黑漆漆的夜晚，偷偷地溜走了，这是一只怎样的狐狸呢2默读课文，思考：你从哪儿看出这是只善良的狐狸找出相关句子(一)狐狸矛盾显善良出示句子：①这时，狐狸有点儿恨这群鸡了：傻瓜，干嘛不逃掉他突然想了个主意，训练这群鸡，把他们训练的像鸟一样如果到时候，他们不能像鸟一样飞翔，我抓到他们，可就别怪我狐狸无情了②狐狸真是又好气又好笑，望着一天天肥壮起来的鸡，心里矛盾极了他真想告诉鸡们，自己是一只狐狸，天生爱吃鸡他非常非常想吃掉他们，只是怎么也说不出口，即使说了，恐怕鸡们也不相信