2、初步认识这些图形之间的关系，同时通过对图形的分解与组合，初步发展学生的想象力和创造力教学重点：通过各种方法弄清正方形、长方形、三角形和圆的特征，并能进行判断教学难点：图形的分解与组合教学方法：引导探究法教学准备：长方形、正方形纸片、小棒教学过程：一、复习1、把下列图形的题号填入相应的括号内练习一长方形( ) 正方形( )三角形( ) 圆 ( )2、用小棒分别摆出长方形、正方形、三角形各一个二、新授1、取出事先准备好的两张长方形纸，如让学生思考，两个这样的长方形可以拼成什么样的图形呢学生动手操作发现两个这样的长方形可拼成一个正方形，也可拼成一个长方形2、出事先准备好的四个小正方形，让学生想一想有几种摆法

2亿元，产学研融合成果丰硕同时，银川通过举办“百千万”人才留银川专项行动“智汇湖城”系列活动，以“请进来”的方式，搭建校地企深度融合的桥梁本次活动形成“外出精准对接、入银深度体验”的人才合作闭环前期，银川围绕企业产业需求、高校专业优势、宁籍学子分布精准赴外引才，夯实合作基础活动期间，高校师生代表沉浸式走访宁东能源化工基地、闽宁镇、六盘山实验室、志辉源石酒庄等地，实地考察银川新材料、智能制造、葡萄酒、文旅融合等重点产业发展态势，亲身感受优质营商环境与城市发展活力6月3日，银川召开深化校地企合作恳谈会，发布全市重点产业、重点企业岗位需求清单，并为新晋科技创新领军人才、“科技副总”及“周末工程师”代表颁发聘书

报纸哥被网友形容：“黎明的身材、郭富城的舞步、林子祥的嗓音”（受访者供图） “报纸哥”李润添是惠州市龙门县的乡村邮递员，送了21年报纸在龙门，他几乎家喻户晓送报路上，村民都认识他；饭馆里，常有人找他合影；连打车时，司机也能一眼认出他来2019年李氏宗亲会上，他被临时拉上台唱了一首《我们不一样》，旁人随手一拍，第二天播放量7000万，“报纸哥”从此进入“村娱”在村娱，年龄、职业、身材都不设限唯一共通的是，村娱“爱豆”能在台上提供情绪价值，让台下的人跟着笑、跟着唱、跟着把手举过头顶而舞台回馈给他们的，是被看见的满足，是被需要的踏实，是“原来我也可以”的配得感“我去年二胎刚坐完月子的时候，身材还没恢复

生1：一共有多少棵小树生2：两捆小树有多少棵生3：两捆小树比一捆多几棵师：大家提出的问题都非常好，今天我们要来学习一下小树有多少棵板书课题——小树有多少棵二、探索新知，讨论算法师：我们怎么解决这个问题呢生1：用加法生2：用乘法师：怎么计算呢生1：20+20+20=60生2：20×3=60生3：20×2+20=60板书算法师：为什么20×3=60呢生：可以先不看20后面的“0”，因为2×3=6，乘完后再在6后面加一个“0”，所以就等于60师：这是个好办法，大家觉得三种方法哪种最简便呢生：20×3=60 这个方法最简单师引导学生掌握整十数乘一位数的计算以及运用三、基础练习，应用新知师：我们再来看看4捆一共有多少棵