（3）尝试独立解答（4）集体交流反馈老师根据学生的解题思路进行板书方法一：长方体的表面积=6个面的面积和0704+0704+0504+0504+0705+0705=028+028+02+02+035+035=166（m2）方法二：长方体的表面积=上、下两个面的面积+前、后两个面的面积+左、右两个面的面积07042+05042+07052=07+056+04=166（m2）方法三：（上面的面积+前面的面积+左面的面积）2（0704+0504+0705）2=0832=166（m2）（5）比较三种方法，你认为求长方体的表面积关键是找什么这三种方法你喜欢哪种方法（6）请同学们尝试自己解答教材第24页例2， 集体交流算法，请学生说说你是怎样解答计算正方体表面积的

正是因为你们的配合与支持，才使我们的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩现在，孩子们即将结束幼儿园的学习生活，迈向一个新的台阶，我们虽然不能再合作了，但我相信我们已建立了深厚的友谊今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为在毕业晚会上致辞（篇5）老师们、同学们：大家好从教20年，每当送别我的学生的时候，我就不由地想起曾经看过的一部电影《飞来的仙鹤》是的，放飞一群精心喂养多年的仙鹤令年少的我伤感动情，而送别共同走过一千多个日日夜夜的你们，怎不令我，令我们所有的老师悲喜交加虽然，我们知道：分别意味着你们已经长大，分别意味着你们人生新的旅途的开始，但，就像父母面对就要出嫁的爱女，我们既为同学们的长大而幸福，又为即将到来的别离而伤怀

最后，以前我有时候做事也比较急躁，容易冲动，随着年龄的成长，这几年大学担任学生干部倒是让我改变了许多刚进大学，感觉学生会很新鲜，而且我是个偏外向的人，经过面试进了体育部，在体育部工作了将近一年，通过竞选，选上了体育部部长，部长期间，多次组织策划体育活动和比赛，练就了一些组织策划，交际和号召的能力，过了半年多，学生会换届，我又通过竞选，进入了学院主席团，担任团委办公室主任，协调团委和学生会的工作，归纳总结团委评比材料通过这几年的学生会干部生涯，我也更加能熟练的沟通与交际，不再像以前那样锋芒毕露以我比较强健的身体，坚毅的性格，对待人的义气，加上我这几年在大学担任学生干部所练就的领导交际能力，我相信我一定能够在这建筑行业风生水起

七教学步骤第一课时(赫耳墨斯和雕像者)导语今天我们学习一种新的文学体裁：寓言其实同学们对寓言并不陌生，大家从幼儿园到小学，家长、老师经常用寓言故事对我们进行教育同学们能举几个你听过或读过的寓言吗(中国的寓言大多凝成四言成语：同学们熟悉的如《拔苗助长》《刻舟求剑》《守株待兔》等，外国寓言如《狼和小羊》《乌龟和兔子》《农夫和蛇》等)同学们能否说一说寓言有什么特点(学生能回答出篇幅短小，故事中包含着深刻的道理，对人有教育作用等，教师应加以肯定)教师补充，寓言的主人公可以是人，也可以是拟人化的动、植物常用夸张、拟人等表现手法世界上最著名的寓言家是被后人誉为“寓言之父”的公元前6世纪的希腊寓言家伊索，相传伊索原来是奴隶，后来获得自由，他善于讲寓言故事，讽刺权贵，终于遭到杀害