教师多媒体课件出示台秤、电子秤、磅秤等，学生回答自己是否熟悉而后，教师现场出示两种台秤，教师启发，提出问题，引导学生观察两种台秤的不同之处，鼓励学生发现质量的两个单位：克与千克，提示克与千克可以用字母表示（教师板书）并指出，“同学们的观察非常认真，发现了不同，今天这节课，我们就来认识质量单位克和千克，有信心吗”（5分钟）（设计意图：以谈话方式激活学生的学习经验，以直观观察方式让学生参与，体会学习乐趣）二、自主探索，反馈交流，掌握新知教师引导学生观察课本39页称西瓜和苹果的两幅图，学生回答哪个重哪个轻各重多少教师质疑，3小于200，但西瓜却比苹果重，为什么学生体会主要是单位不同教师展示魔术包，出示几块糖果，放到以千克为单位的称上，学生注意观察指针，不怎么动

因此，在马路上行走，一定要注意安全，千万不要在马路上玩游戏，也不能在马路上踢足球在乘车时，不要把头伸出窗外过马路时，应走斑马线“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展

直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢我们身边有该类现象吗二议一议【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢他们违反了哪些安全规则呢(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水;3、有的是下到河里，腿抽筋了;4、有的是因救人，被带下去呛死了;……三说一说【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的但有很多是可以避免的那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢

随着健康意识的不断增强，如何延年益寿已经成为最受大众关注的热点话题之一对于到底如何才能真正延寿，很多人了解得都不太清楚，可能经常会选择大量服用保健品，这种做法对于延长寿命其实并没有显著的效果如果不慎食用了含有大量激素的保健品，是很可能会对肝脏和肾脏健康造成重大影响的事实上，长寿本身是多种因素所决定，既有我们无法改变的先天基因因素，同时也有后天因素而在日常生活中，想要拥有健康和长寿到底该做些什么呢1、睡眠质量高人体只有通过高质量的睡眠才能真正得到休息，如果长期睡眠质量低下的话，是很容易因过度疲劳而引发严重疾病的因此，如果想要延年益寿的话，拥有良好的睡眠是非常关键的一点尤其是在目前生活节奏较快的情况下，很多人都会由于工作压力过大而出现严重的失眠困扰