5、把你积累到的词语工整地写在课本的练习题上（二）用加点词语说句子1、出示原句，齐读原句标出词语：一会儿……一会儿……一会儿……2、教师：“一会儿”表示时间间隔比较短，动作连续发生3、创设情境，学生练习说话（1）妈妈回到家后（2）孙悟空与二郎神对战4、指名学生说句子，教师相机指导（可参照达标检测第3题）三、书写提示1、看课本田字格中的生字，观察字形2、梳理笔顺学生书空、描红3、指导：半包围的字，包围部分与被包围部分的大小要写得协调；全包围的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适笔顺规则：先里头，后封口4、学生练习书写，注意写字姿势5、围绕书写要点，评议学生写的字6、结合学生书写情况，拓展练写已经学过的字

论点包含了两个分论点，作者先论证“负责任是人生的痛苦”，再来论证“尽责任是人生的快乐”对于负责任的几种情况，都是生活中所见的，这里主要渗透大量举例论证，易于被读者所理解接受然后将负责任的情况延展到对家庭，社会，国家乃至自己，使议论更加深入，归纳出“负责任是人生的痛苦”课文后半部分论证“尽责任是人生的快乐”时，则主要采用讲道理的论证方法，作者只增加“从苦中的来的乐才算真乐”这一论据，便水到渠成至此，两个分论点已经证明，文章似乎可以结束了但作者知道，一些读者的思想上还有一个结没有解开：既然负责任是痛苦的，那么不负责任不就没有痛苦了吗于是作者设立了第三个分论点：“人生应当勇于负责，而不应当逃避责任”

时光的流逝或许会冲淡许多记忆，但有些东西则会永远难以忘记难忘课堂上同学们思索的眼神;难忘运动场上同学们矫健的身影;难忘“六一”节中，同学们嘹亮的歌声;难忘献爱心时，同学们奉献的零花钱……六年前，你们还是一个个满脸稚气的一年级小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生了从六岁到十二岁，你们把人生中最纯真无邪的时光留在了这里母校的老师们看着你们快快乐乐地走进校园，也希望大家能高高兴兴地告别母校六年了无形中，你们已经与校园浑然一体校园因为你们的存在而更加美丽，更加充满生机今日，你们还是这里的学生，明天，你们就要奔向高一级学校，不久的将来你们将成为社会的栋梁同学们，毕业是一个里程碑毕业不是结束，而是新的开始千里之行，始于足下;在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中脚踏实地，取得更优异的成绩

也就是提前认识一下，彼此之间不再陌生，这样才有可能成为朋友在这段时间里，你要尽可能的去了解它，以便尽快的与高中学习接轨如果在这方面做的好的话，那么从一开始你就走在了前面我还想给你以下几条建议：1、进入高中，你需要一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，因此，你需要全方位遵守学校纪律2、进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人，你应该以一个成人的标准来要求自己3、进入高中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力;凡是不利于学习的事情，坚决不做4、进入高中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心如止水5、进入高中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取，永不放弃