(师出示情境图)师：你能从图中获得什么信息师：图上向我们提出了哪些问题(师板书问题)二、教学两位数乘两位数(不进位)1、列式师：小女孩提出的这个问题你能解决吗应该怎样列式(师板书：18×11=)2、估算师：小男孩也问了我们一个问题：200本书放得下吗你能用估算的方法先估一估吗生估算反馈：你觉得放得下吗谁来说说你估算的结果你是怎么估算的方法1：把11看成10，18×10=180方法2：把18看成20，20×11=220方法3：把18看成20，11看成10，20×10=200独立计算师：这个书架到底能放得下200本书吗请同学们算一算3、交流算法师：谁来说说你算出来的结果(198)大家同意吗师：请在4人小组里说说你是用什么方法计算出来的

她说：“以前我觉得民族团结就是和各族同学友好相处，现在知道这是法律赋予我们每个公民的义务法律为我们各民族交往交流交融保驾护航，让我们可以安心结伴学习、共同参加实践活动在与同学的朝夕相处里，我们懂得尊重差异、包容多样，不断增强‘五个认同’通过学习，我们生出一份守护民族团结、建设美好边疆的青春责任感” 阿勒泰市第三中学九年级5班康雯婷也有同感，她说，“学习《中华人民共和国民族团结进步促进法》，让我明白民族团结不只是一句温暖的话，更是需要坚守的法律准则与行为规范在校园里，我们各族同学一起上课、一起活动、互帮互助，这份和睦有法治护航，我们更有归属感同时，我也懂得要自觉尊重彼此风俗习惯，争做民族团结的小小守护者

随着科学技术的飞速发展，生活的节奏越来越快，喧嚣的都市车水马龙，奔波的人们很难使自己停下来，但还没到八月十五中秋节到来之时，一轮皓月高挂天空，传统佳节的温馨便俘虏了忙碌着的人们的心灵忙碌的人们又添了一个更加忙碌的任务，为亲朋好友送一份有意义的礼物出入食品店大盒小盒的月饼包装精美喜气洋洋，你的包装盒上印着“九福同居”，他的就写着“十全十美”这边“花好月圆”，那边就有“富贵满堂”寻找中秋佳节的传统与诗意才是这个节目里最有价值的内容我们传递的是问候，是祝福，这是浓浓的民俗文化明晚我们又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望天空那一轮明月时，脑海中会浮现那优美的诗句：“海上升明月，天涯共此时”中秋古往今来，寄托着多少中华儿女的乡愁与离情

第31分钟，日本队由里见汰福在禁区内小角度打门得手，率先打破场上僵局此后斋藤翔和北原槙在上半场结束前又为日本队再入两球，国足在半场结束时已经0-3落后，形势十分不利不过在中场调整后，国足小将们在下半场展现出了焕然一新的风貌，主动对日本队形成压迫，力争扳平比分下半场开场仅3分钟，国足打出精妙配合，万项接帅惟浩妙传，抢在日本队后防线封堵前推射破门，国足成功扳回一球第79分钟，赵松源在前场成功断球，为国足博得一次点球机会，随后他亲自主罚命中，国足成功地将分差缩小至一球此后双方都曾获得改写比分的机会，不过中国队门将秦子牛表现出色，没有让球门再度失守伤停补时阶段，谢晋在日本队禁区内争顶时疑似被对方推倒，不过裁判并未判罚点球