语法：1)小结本单元所学to be going to+动词原形的用法;2)小结本单元出现的形容词比较等级的规则变化和不规则变化二、教具录音机;音标卡片、小黑板等三、课堂教学设计1复习值日生报告教师出示事先准备好的写有形容词原级的小黑板，要求学生迅速写出其比较级、级形式2教师出示音标卡片，复习[u:] [u]两个元音的读音，启发学生分别给出含有这两个元音的单词教师可将这些单词书写在黑板上，并用彩色粉笔写出读这些音的字母或字母组合教[(+]这个双元音的读音学生初步掌握其读音后，重复上一步骤3放课文第1、2部分录音，学生打开书跟读，反复三遍指导学生做练习册习题14指导学生阅读复习要点中例词、例句教师小结该要点中所列两项语法内容

（请同学思考，指名说）6（出示比的基本性质）我们了解了比的基本性质以后，就可以直接把40:360进行化简40:360=（40÷ 40）：（360 ÷40）=1:97请同学化简2:18说出化简的过程8根据同学所说出示化简过程师：化简比的结果都是1:9，请同学说说1:9的意义，说明什么（两杯蜂蜜水一样甜）三理解提升（教师幻灯片出示4：6）利用比的基本性质化简，学生叙述过程，结果有什么要求（适当提示）四自学加强1教师出示自学提示⑴例题中有几种类型的化简比哪几种⑵不同类型的化简比运用了哪种方法你有不同的方法吗⑶化简比的结果应该是怎样的⑷你认为化简比的结果与求比值的结果有什么区别2学生自学3小组讨论4组长汇报

搭建平台：让数据流通有利可图 有了数据后，如何让其成为产品走向市场广州在活动现场提供了一套城市可信数据空间激励机制，通过“让利赋能”，打通数据变现通道广州城市可信数据空间为数据产品提供“零成本”获客渠道，针对成熟的自研产品，空间通过主页推荐、视频宣传、路演等形式进行推广在参与运营服务的情况下，专区运营方可获得大部分收益，且分润比例随交易规模提升此外，该空间每年还将对年度最强“小生态”、年度应用场景、年度“爆款”等予以奖励广州市政务和数据局负责人表示，这套城市可信数据空间激励机制旨在打破“数据孤岛”，构建经济自循环系统，让市场主体从“敢共享”变为“想共享”落地赋能：把数据转化为生产力 所有的布局，最终都指向产业落地

同时，与会专家深入分析了当前经济运行面临的突出困难问题，围绕更好实施宏观政策、积极扩大内需特别是扩大有效投资、推动科技创新和产业创新深度融合、稳定和扩大就业、防范化解重点领域风险等方面，提出了相关意见建议郑栅洁认真倾听每位专家的发言，并与大家深入互动交流他表示，今年是“十五五”开局之年，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，“十五五”规划《纲要》出台实施，宏观政策落实有力有效，我国经济开局良好，延续了稳中有进、向新向优的发展态势面对更趋复杂严峻的国际环境，我们以自身发展的确定性有效应对外部环境的不确定性，中国经济进一步彰显出强大的韧性和活力4月28日中央政治局会议对做好下一步经济工作进行了系统部署，国家发展改革委将认真贯彻落实党中央和国务院决策部署，用好用足宏观政策，发挥好存量政策和增量政策集成效应；加强水网、新型电网、算力网、新一代通信网、城市地下管网、物流网等规划建设，促进投资于物和投资于人紧密结合，实施好消费品以旧换新政策；加快建设现代化产业体系，全面实施“人工智能+”行动；持续强化改革创新，纵深推进全国统一大市场建设，深入整治“内卷式”竞争；提高能源资源安全保障水平，实施全面节约战略；切实兜牢民生底线，全力促进重点群体就业；同时抓紧研究储备一批针对性、操作性强的政策工具，根据需要及时出台实施，不断巩固经济持续稳中向好的基础