被害人 李先生：最后一场不到5分钟，只听到“抓住他、抓住他”，就切断了上海市公安局闵行分局刑侦支队十一队民警 宋之凡：把他们的桌子掀翻了，而且不停地说他们这是违法之类的，后来直播间就突然关闭了客服和李老先生解释说，因为直播间里的原石都是被偷来的，所以主播被抓走了心生疑虑的李老先生报警求助，民警侦查发现，李老先生观看的并非普通的公开直播，而是需要专属权限才能进入的私域直播间，无论是“捡漏玉石”还是“主播被抓”，直播间里的一切，都是诈骗团伙针对被害人设计的剧本上海市公安局闵行分局刑侦支队十一队民警 孙林峰：收购的商人都是假的，是扮演的，那是演给被害人看的民警称，这个团伙以“包加工、包代卖、稳赚不赔”的玉石交易为噱头，诱导被害人不断加大投入，等资金到位了，就上演闹剧来搪塞被害人，然后卷走投资款

生：“缀满”说明了丁香花的数量多，充满了无比旺盛的生命力，让人看了以后感到一种振奋老师相机出示语句(3)月光下白的潇洒，紫的朦胧还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香①“月光下的潇洒”、“紫的朦胧”是一幅怎样的画面呢请发挥想象②“淡淡的幽雅的甜香”又是一种怎样的香呢请联系自己的生活体验加以想象，谈谈你的理解(4)学生根据自己的理解谈一谈生：丁香花有白有紫，总是朦朦胧胧的，给人以梦幻般的感觉在这仙境中，怎能不让人展开神奇般的想象呢想到了嫦娥与玉兔，想到了蓬莱岛……生：说丁香花的香啊，真的很神奇不是桂花香的那般浓烈，又不是迎春花的那般单薄，它香得比较特别，只要用鼻子一嗅，那香味就飘出来了

本文选自文言短篇小说集 《聊斋志异》2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的 书屋 名，“志异”的意思是 记录奇异的事3、作者书屋的对联是： 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分 六人小组合作，讨论解决以上内容，不能解决的向教师提出讨论完成后教师就出错较多的问题统一讲解，学生使用双色笔纠错(二)引领探究 一读——读准字音 学生自读：划出自己认为难读的字词，做好标注可借助课下注释及工具书学生范读：一名学生朗读，其他学生听读后补充或点评教师正字正音： 缀zhuì 窘jiǒng 苫shàn 蔽bì 弛chí 眈dān 瞑míng 隧suì 尻kāo 黠xiá 二读——读出节奏 小组讨论以下节奏的划分并说出划分依据： 第二段：后狼止而前狼又至 第三段：屠大窘，恐前后受其敌 第四段：其一犬坐于前 意将隧入以攻其后也 第五段：禽兽之变诈几何哉

三、书写汉字相机指导1形近字辨析“洲”和“州”“洲”有水字偏旁，是水中之地的意思“州”大体上同现在的“省”差不多因此，现在我们自己称中国还有“神州”“九州”说法2笔顺讲解“录”的第七笔是撇;“欧”的第二笔是撇3学生在生字本上书写生字，老师相机指导第二课时一、复习导入:电脑屏幕出示术、创、录、册、保、存、约、验、阿、伯、欧、洲、社创造、阅读、携带、蚕茧、蔡伦、均匀、传承检查生字新词的掌握情况二、浏览课文初步感知请同学们浏览课文思考：1这篇文章给我们讲了一件什么事呢【设计意图：重视学生语文基础知识的掌握和基本能力的形成,培养学生概括的表达能力】2蔡伦为什么要改进这个造纸的方法呢3蔡伦用什么方法改进造纸呢