老师讲课的话语，对我们的谆谆教导，语重心长，苦口婆心也知道了老师是如何培养人才，关爱我们的出示：从春蚕、理想的丝线、甘露、茁壮的新苗、“笔尖飞舞”、“笑语盈盈”这几个词中你联想到了什么4、引读：教师的事业是美好的，更是辛苦的，我们除了赞美老师，还应对老师有什么情感(理解：“衷心”：发自内心)5、指导朗读第2小节四、放录音《每当我走过老师的窗前》背诵全文(课件出示)1、同学们读得真好，老师要奖励你们，给能背诵的同学一个展示自我的机会——给动画片配音，这动画片中还配有《每当我走过老师的窗前》动听的音乐呢2、指名背、齐背【教学总结】今天的课还是有效的，与开学第一节课相比，发言的人多，课堂气氛热烈，学生参与学习的热情高，而且从作业反馈上来看，学生做得快，只有一人把崇高的崇写错了

她还向记者展示了一件队服：“在中国比赛后，我们同中国伙伴交换了队服，这件衣服很有价值，我非常珍惜” 学生们在信中说，此行既感受到中国现代化城市的蓬勃活力，也领略了文明古国深厚的历史文化底蕴“中国悠久的历史和文化魅力十足，这趟中国之行令人赞叹”阿德莱德大学学生伊扎克·尼尔森说习近平主席在复信中指出，中国和澳大利亚友好交往源远流长，两国关系的未来在青年希望你们继续积极参与中澳友好事业，做中澳友谊与合作的传承者，让中澳友好薪火相传、生生不息阿德莱德大学学生费尔德霍夫对“让中澳友好薪火相传”感触颇深：“我和朋友们都希望，将来能够成为两国友好的传承者” 昆士兰大学常务副校长李荣誉告诉记者，两国青年之间的直接交流能够增进理解、培育友谊，相信习近平主席的复信将鼓励更多澳大利亚高校积极参与、不断深化对华交流合作

正所谓“好人有好报”也正是这个理了，所以说的做善事，常怀一颗善良的心，对自己有益，对他人也有益让善良走进大家的心灵吧，一起去帮助那些不幸者吧善良国旗下讲话稿2这个世界还有没有善良许多事情的发生让我们不得不如此问但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的发生让我相信，善良就在我们的心中那是我刚上初中的时候，因为搬家的缘故，我成为了公交车的常客那天下午，因为赶着上学，焦急的我想都没想就登上了一辆公交车一上车我便习惯性地掏出学生卡往刷卡机一碰，正准备走进车厢，却发现刷卡机一反常态地发出了：“此卡无效，请重刷”我郁闷地又刷了几次，可还是“此卡无效”怎么会呢我的学生卡才充值了没几天啊这时司机开口了：“学生卡是刷不了的，投币吧

try to remember them2fill in the form of self-reflection and assessmentthe things i can do evaluationi can remember the news words and expressions5 4 3 2 1i can use the new words and expressions in new situations correctly5 4 3 2 1i can give some advice or make some suggestions about gift giving5 4 3 2 1i can describe the present i like best