⒊学习能力的培养通过连贯的听说读写，游戏，竞赛等，培养学生的交际能力，发展他们的思维能力四、教学程序及设想本课以交际为核心教学，我采用三步教学法，并且灵活穿插使用各步教学Step1 warming up(热身)① Greeting体现师生之间的初步交际②根据实际情况，用句型：what is your number询问学生的学号，复习数字，激活旧知识，为学习新知识做铺垫③问学生：Are you happy today告诉学生说：I am very happy todayBecause today is my birthdayWould you like to sing a song for me

我还懂得了，从小就应听从家长的教育，就应遵循老师的教诲不要一意孤行，毕竟我们还是未成年人，对很多事情的认识是有片面性的，一些看法还很不成熟因此，遇到什么事情不妨和父母或者老师商量一下，听一下他们的意见和推荐毕竟他们是过来人，有着丰富的经验和生活阅历，那些也将是我们成长道路上可借鉴的财富但是此刻，我们身边依然有好多同龄人不听家长的话，不服从老师的管理和学校的教育一意孤行，不想学习，把超多的课余时间都浪费在网吧里，浪费在网络游戏中导致整天萎靡不振，无心学习，不能完成每一天的家庭作业，上课没有精神，在课堂上睡觉学习成绩直线下降身体素质也在每况愈下，健康状况也在每况愈下，时间久了，也像吸毒一样，成瘾以前有人说过，网络游戏就是电子，同样也能摧毁人的精神世界，让人越来越颓废

人生，因梦想而精彩;人生，因奋斗而快乐大家还记得儿时的梦想吗每当老师问起你的梦想是什么，总能听到丰富多彩的答案：有人想当老师，有人想当科学家，有人想当警察，有人想当医生随着时间的流逝，长大后的我们却发现梦想都是丰满的，但现实却很骨感当我们走进了这个物欲横流、金钱当道、极其现实的社会中时，许多人的梦想早已渐渐地失去了原来的光彩面对现实，梦想为何会如此不堪一击在困难面前，梦想该何去何从你是否也愿意用低廉的价格抛售自己的梦想呢“不我们的梦想不能打折”虽然在追逐梦想的道路上，总会布满荆棘，也会有狂风暴雨，但只要我们时刻坚守着最初的梦想，总有一天，成功会属于我们纵观古今中外，成功人士都有一个共同的特点，那就是坚守他们的梦想

运动传递健康，健康成就快乐同学们，让我们用运动实现自己的梦想，用运动创造我们的人生最后，请让我以奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生的名言结束我的讲话：“你想健康吗你想聪明吗你想健美吗请运动吧”我的讲话完毕，谢谢大家体育国旗下讲话稿（篇2）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的主题是《阳光体育与健康同行》古希腊伟大的哲学家柏拉图说过：人生最宝贵、最伟大的三样事物就是“健康、美丽和智慧”人如果没有健康的身体，就谈不上美丽，就不会有承载智慧的载体，也就不会有生命活力我们也常说：身体是“1”，成绩是后面的“0”有了这个“1”，才会有100、1000，否则，0再多也没有意义很显然，健康的身体是我们成长、成人、成才的前提