有一种习惯，似乎与生俱来，根本不用学，打小就会那就是-----挖鼻屎要知道，鼻孔是大家身体用以汲取空气中的氧气的关键通道，鼻孔里有鼻毛和鼻粘膜及多种多样的血管由于鼻毛能够阻拦住空气中的尘土和有害物，因此鼻粘膜会时常代谢一些化学物质，用于保持鼻孔的潮湿可当鼻孔里的分泌物和鼻毛上的附着物增多时，就会因为鼻子堵塞而感到不舒服因此，无论你是站着，坐着，还是躺着，无论周围是否有人，只要敏感的鼻黏膜感受到鼻屎存在，就会立刻朝着大脑发出信号------好痒好痒于是，这个时候很多人就会不由自主地去挖鼻孔一通操作，爽到飞起，弹走鼻屎，心满意足挖鼻屎虽然爽，但却带来不少的坏处：第一，会使鼻毛受损导致鼻腔感染鼻孔存在着大量鼻毛可在挖鼻孔的时候，手指会导致鼻毛受损，受损后的鼻毛已经不可以阻拦住气体的脏物和病菌，就会容易造成鼻腔感染

他们之间发生了什么有趣的故事就让我们跟着小熊一起来《收购废话》吧（板书课题，齐读课题）读了课题，你们有什么疑问吗（1）“收购”是什么意思从各处买进（2）“废话”可以收购吗（3）这篇课文会写些什么呢对于这些问题，就让我们一起到课文中去寻找答案吧二、初读课文，整体感知1、请同学们自由读课文，圈出课文生字，用括号括出新词2、检查自学情况（1）课件出示带生字词1、开火车认读2、指导重点生字读音“驶”：翘舌音，注意与平舌音“s”区分；“废”：声母是f，不是h；“录”：读“lù”，与“nù”区分；“斤”：前鼻音，注意不要读成“jīng”3、跟着老师读4、擦拼音读5、同桌互相正音，练读6、指名读生字词（2）出示句子，了解“了”的两种读音

百分数也叫百分比、百分率4、百分数的读写22/100写作22℅，读作：百分之二十二三、练习：1、说一说百分数和分数有什么相同点和不同点2、写出下列百分数：1℅、100℅、103℅3、写出下列百分数：百分之二点五、百分之十八点八、百分之零点三四、总结评价提问：这节课你学到了那些新的内容六年级数学教案范文（精选篇14）百分数的认识教学目标：知识目标：进一步掌握百分数的意义，熟练掌握百分数的读写方法初步联系使用百分数能力目标：提高学生用百分数的能力情感目标：使学生在学习中体会成功的快乐教学重点：应用百分数解决实际生活中的问题加强对百分数的认识教学难点：应用百分数解决实际生活中的问题加强对百分数的认识

可能学生刚接触这一比较抽象的知识，不知通过时间的推移，会觉得难度在下降，慢慢接受这方面的知识课后反思：这部分内容是对整个单元的综合练习，帮助学生理清知识要点，巩固知识点，熟练运用计算方法对于前两个问题，学生基本能运用自己的计算方法独立解答，但从中还是可以看出个别差异性而在最后对小华周末安排能够提出的数学问题中，学生也基本能根据前两题的方式提出不一样的`数学问题，并能独立解答，关于制作一张自己周末的时间安排表，由于之前已经有小华的事例，所以对于学生来说已经不难了但由于学生生活经验不够，还无法真正灵活运用课后反思：本节课的安排紧密联系了学生的生活经验，先出示小华周末一天的活动，让学生自己思考，提出问题并解决问题这一过程，既复习了24时计时法，又进一步让学生掌握了求经过时间的计算方法