接下来看看湿疹引起的原因，这在生活中对很多人都会起到帮助：1、遗传因素：某些类型的湿疹与遗传有极大的关系，注意家族遗传史2、药物因素：药物因素是某些湿疹的引发原因，平常情况下，有很多药物都有可能引起湿疹复发3、饮食因素：食物是常见因素平常生活中，难免接触到琳琅满目的食物，拥有过敏体质的人在不知情的情况下，极大程度上会摄入某些食物引起过敏反应，使皮肤出现异常人群体质不一样，所以让其过敏的食物也会各种各样，因此要注意饮食因素4、感染因素：部分患者有了湿疹之后是因为感染了一些细菌引起的，平时勤洗手，注意个人卫生健康5、环境因素：所有人类居住的环境，室内，室外，如果遭到了污染，就会出现一些不好的细菌甚至是病毒

第二课时(一)环节一：区分含义教师引导：“自信力”“他信力”和“自欺力”分别是什么含义学生活动：自信力指信自己;他信力，即信别人，比如“国联”;自欺力指既不敢面对现实，又不自立自强，反而去求神拜佛，信神灵(二)环节二：明确观点教师引导：作者认为“中国人到底失掉自信力了吗”作者的观点是什么学生活动：分析、讨论，找出作者主张的观点(三)环节三：赏析重点语句教师引导：作者认为没有失掉自信力的中国的“脊梁”指哪些人他们的自信来自哪里学生活动：可以结合当时的时代背景来谈，他们的自信来自于信仰及忧国忧民的责任感(四)环节四：举例印证教师活动：分别举例说出历苦干、硬干、为民请命、舍身求法的人这组排比讲究顺序么

3、在最短时间内将受伤师幼送至医院抢救，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场4、采取有效措施，做好善后处置工作(四)幼儿园工程建设、危房安全事故应急预案1、园舍出现险情妥善安置幼儿，上报当地政府和教育主管部门，并组织专业人员鉴定2、设置警戒线，对危舍进行维修改造3、园所在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏(1)发生安全事故时，迅速组织师幼疏散至安全地段，及时将事故信息上报县教育局(2)及时报告110、119、120等相关部门请求援助，对受伤师幼组织抢救，封闭事故现场(3)采取有效措施，做好善后处置工作(五)幼儿园重大特种设备安全事故应急预案1、预防措施：(1)园长为幼儿园特种设备安全使用第一责任人，对本单位的特种设备安全全面负责

本课的教学，力图实践这个理念教学目标： 1、学习联系上下文和生活实际理解词句的意思2、进一步理解课文内容，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学重点： 通过两个帐单的对比，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学难点：学习联系上下文和生活实际理解词句的意思一、导 入： 今天这节课我们继续学习17课，齐读课题， 问：什么是账单什么人之间才用得上账单师:我们的课文描写的是谁与谁之间开账单呢(困) 二、新授课： 1、 用自己喜欢的方式读课文，边读边画出小彼得和妈妈开的一分帐单 2、 谁愿意把彼得和妈妈开的账单读给大家听问：“妈妈”看到小彼得的账单后“什么话也没有说”，请同学们想象一下，妈妈会想些什么