“在政治有时造成分歧的地方，文化可以重新开辟道路；在经济可能沦为竞争的地方，文化提醒我们，任何真正的合作都源于信任；在刻板印象和恐惧盛行的地方，文明对话让我们重新看到他者的面貌、尊严与深度” 他进一步指出，意中之间的交流具有超越双边关系的价值，它能够为构建一种更和谐的国际关系愿景作出贡献“文明不是在孤立中成长的，而是在相遇中繁荣的当两个伟大的文明选择倾听彼此时，它们不仅仅是在谈论自己，更是在与整个人类对话” 意大利文化学者路易莎·帕拉迪尼·德·门多萨(Luisa Paladini de Mendoza)教授则回顾了意中友好交往和文化交流的悠长历史，并指出，数百年前由多位传教士带回欧洲的关于中国的详尽描述和丰富信息引发了人们对中国文明广泛的兴趣与赞叹

教学用具：教学课件教学过程：一、新课导入水对我们人类来说非常重要，世界的个别地区已经开始缺水，我们为了节约水源，大家应该从小行动起来，养成人人节约用水的习惯，你看小胖家行动的如何二、新课探究（一）探究一小胖的想法和我们是一样的，他决定从身边的小事的做起，节约用水出示：小胖家如果每天节约水30千克你能根据这个条件提出一些什么数学问题呢学生反馈：一周可以节约多少千克水呢一个月可以节约多少千克水呢（按30天计算）一年可以节约多少千克水呢（按365天计算）你们能帮他算一算吗学生练习、汇报这道题你是怎么想的，数量关系是什么怎样列算式在计算的时候要注意什么呢出示：当因数末尾有零的时候，可以先把零前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个零，就在得到的积的末尾添上几个零

(老班长非常辛苦，寻找食物极其艰难他是用革命的意志，对党的忠诚在坚持)② 抓住“翻了多少草皮”、“一棵一棵地摸”等重点词朗读⑶ 学习“耐心劝导小梁”片断：“小声点儿，小梁咱们俩是党员，你既然知道了，可不要告诉别人”“指导员把你们三个交给我……我怎么向党汇报难道我能说‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来了’”① 说出内心感受，为什么让你感动(老班长意在稳定小病号的情绪，保护他们的身体，坚持走出草地，完成党交给的任务他宁愿为别人操碎心，也不让别人为他有半点忧)② 指导朗读⑷ 学习“命令战士喝鱼汤”片段：① 学生自由朗读这一片段内容，并观察课文插图，想象小梁和老班长的心理活动② 思考：老班长前后的表情有什么变化

他从来都是喋喋不休的说①never 是副词，意思为“决不，永不，从未，一点也不”never 通常置于一般动词之前，be动词、助动词之后I never get up early Sunday morningShe is never late for school有时置于句中特定词(短语)之前，以强调该词的否定意味They spoke never a word to each othernever 可依置于命令动词之前Never eat too much②stop doing / stop to dostop 后接动名词，表示停下动名词所指的动作; stop 后接不定式，表示停下其他事情，去做不定时所指的动作