一年级数学备课教案（精选篇4）教学内容：教学目标：1、结合现实情境经历数据的收集、整理和分析过程，学会用分一分，排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步了解统计的意义2、认识象形统计图和简单的统计表会看象形统计图和简单的统计表，能根据表中的数据，回答一些简单的问题3、在与同伴合作统计的过程中，形成初步的合作意识和实践能力，感受统计在生活中的应用，产生学习统计的兴趣教学难点：学会看象形统计图和简单的统计表教学重点：培养学生的合作意识和实践能力教学设计意图：数学教育家弗赖登塔尔说：“数学是现实的，学生从现实生活中学习数学，再把学到的数学应用到现实中去”因此，在设计本节课时注意密切结合学生的生活经验，从现实中寻找学生学习的素材，使学生感受到数学就在自己的身边，就存在于周围的世界中，从而激发了学生学习数学的兴趣

同学们，只要我们把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，也就是：要向大目标走去，请从小事情做起同学们从身边的小事做起，不管是在学习上，还是在生活中，我们把每一件我们应该做的小事情都做好，就一定会像雷锋那样创造辉煌的人生最后我们一起来回味一下雷锋写的诗歌：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上；如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想你既然活着，你又是否为未来的人来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的更美丽我想问你，你为未来带来了什么请记住：只要始终坚持完善自己，善待他人，从小事做事，你我都可以成为雷锋

引产在妇产科是很常见的，但是怀孕晚期引产却并不多见，一般都是由于特殊的原因才会做出这个决定，怀孕晚期引产对于孕妇来说不仅是身体上的打击，精神上也是非常大的一个打击，通常都是由于胎儿不健康等原因被迫引产的，那么，下面我们就一起来了解一下吧1、首先怀孕30周国家是不允许私自做引产的，这是违法的，但如果是因为胎儿不健康，或者是孕妇的身体不允许继续妊娠等原因，是可以做引产手术的，但是怀孕30周引产是非常危险的，给孕妇的身体带来非常的伤害，很可能还会影响以后的生育能力2、怀孕30周引产的话对女性的子宫伤害是很大的，还可能会出现二次刮宫的情况，因为胎盘等组织不一定能够排除干净，而二次刮宫会直接伤害到女性的子宫内膜，最后导致女性的月经量变少，甚至是月经紊乱，还可能会出现宫腔粘连，盆腔炎等妇科疾病，所以一定要慎重，选择正规的医院有经验医生帮助引产

她为了做科学研究，她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验溶解、沉淀、分析而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕然而，她的努力不是徒劳的，最终，她终于发现了天然的放射性元素镭她本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔财物，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众后来，居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究最后，还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐，筹集所需的10万美元款项