简介： 【原料】 虾150克，干贝20克，粳米l00克香菜5克，葱末、白糖各3克，盐2克，淀粉10克，色拉油、酱油各8克，冷水1000毫升【做法】 【原料】 虾150克，干贝20克，粳米l00克香菜5克，葱末、白糖各3克，盐2克，淀粉10克，色拉油、酱油各8克，冷水1000毫升【做法】 1．粳米淘洗干净，用冷水浸泡半小时，捞出沥于水分2．将虾去壳，去除泥肠，先用白糖、盐拌腌20分钟，冲洗于净，沥干水分，再用淀粉、色拉油、酱油、盐拌匀稍腌3．干贝用温水浸开，撕碎；香菜择洗干净，切碎4．取锅加入冷水，烧沸后加入粳米、干贝，熬煮至粥将成时加入虾肉，待再滚，用盐调味，撒上香菜、葱末即成【食用方法】 隔日1次，连食数日

食品的质量把关是最重要的，生产过程中难免有些小疏忽，或许我们可以谅解，但是商家绝不能以“百密难免一疏”作为借口放松警惕要树立自己的品牌，必须严于律己，尽力把好每个关口买回成箱早餐奶，其中一袋却喝出异味昨天，市民郝女士称，自己购买的三元早餐奶，保质期为30天，十几天之后却发现有一袋未开包的酸奶变了味郝女士因此质疑袋装奶存质量问题，随之按外包装箱上的电话，多次与厂家联系，但因不满厂家的赔偿方式，事情迟迟未能解决昨晚，北京三元食品相关负责人徐女士否认牛奶本身存在质量问题，并回应可能是机器流水线生产过程中袋包装封口不严，或产品运输途中袋包装磨损形成细小裂痕，导致空气和细菌进入包装内，最终造成牛奶变质徐女士表示，今日上午9点将有专人与消费者联系，进一步协商处理

2使学生在观察、思考、分析、抽象、概括的过程中，经历从现实生活或具体情境中抽象出数学问题，用数学符号建立方程，表示数学问题中的数量关系，培养学生形成模型思想3在学习数学知识的同时，体会数学与生活的密切联系，提高对数学的兴趣和应用意识，激发保护珍稀动物的意识【教学重、难点】结合具体情境理解等式和方程的意义，用方程表示简单的等量关系【教学准备】多媒体课件视频资料卡片【教学过程】一、创设情境感知“相等”1创设情境，激发兴趣谈话：同学们，我国地大物博、历史悠久，有许多的珍稀动物，你知道有哪些预设：熊猫、白鳍豚、东北虎课件出示：(金丝猴、短尾猴、白鳍豚、东北虎、熊猫)谈话：这些都是我国的珍稀动物谈话：老师非常喜欢憨态可掬的熊猫吗

2Get students to read the letter3Let students learn the prohibition, warning and permission过程与方法目标1Develop students’ reading skills and enable them to learn how to use different reading strategies to read different reading materials2Enable student s to understand how to give advice情感态度与价值观目标1Stimulate students’ interests of learning English by reading and acting this play