我今天要讲的题目是：为了健康，远离香烟我们每个人在生活中都有所偏爱有的人喜欢喝酒，有的人爱花但有喜欢吸烟的人更是数不胜数据世卫组织统计，目前全球每年约有500万人因吸烟而死亡，烟草已成为继高血压之后的第二号“杀手”如果不加以控制，到2020年每年吸烟致死的人数有可能增加一倍同时，吸烟会增加心血管疾病和脑卒中的发病危险与吸烟有关的疾病还有缺血性心脏病、口腔癌、咽喉癌、食道癌、呼吸道癌症、以及慢性支气管炎等就算知道这些，相信很多人也会找出各种理由抽烟的您看过《一支燃着的烟》的文章吗全文仅34个字：“一支冒着袅袅青烟的香烟，指着自己说：‘我是的直观教具，说明抽烟会缩短生命’”各位，生命的长度好比您手中烟的长度，您贪婪的吸食正在加速火苗燃尽您和您周围的人的生命

让学生在生活中寻找倍，解决倍，沟通数学与生活的联系，体验数学与生活的联系时分秒门三年级上册数学教案（精选篇2）一、教学内容：教科书第91~93页二、教学目标：1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数大小2、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力3、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验三、教具、学具准备：实物投影仪、苹果、圆片、正方形纸、纸条四、教学过程：(一)创设情境，引入课题出示苹果1、把这4个苹果分给小强和小芳，可以怎样分如果分得比较公平，每人分几个学生说出想法后，教师板书：平均分2、把2个苹果平均分给2个同学，每人分几个

用“追捉”、“揪着”、 “攀着”、“探身”、“鞠躬”等动词，准确、自然地写出了探奇揽胜的急切心情这时，“我的心随着潭水的绿而摇荡”，看着那醉人的绿，作者情不自禁地“想张开两臂抱住她”当作者尽情地欣赏发潭面、水波、水光、水色之后，当作者又用心地比较了水光、水色之后，那种狂喜、倾慕、欢愉、神往的感情终于倾泻而出，达到了高潮：“可爱的，我将什么来比拟你呢我怎么比拟得出呢”那醉人的绿呀……我含不得你，我怎舍得你呢我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘我又掬你入口，便是吻着她了“我送你一个名字，我从此叫你‘女儿绿’，好么”这感情的倾泻，不但表现在语言上直接抒发，更表现在动作上的情不自禁：“我想张开两臂抱住她”，“我用手拍着你，抚摩着你”，“我又掬你入口，便是吻着她了

那么对于这类人群来说，一定要快速做好口腔卫生工作比如每天早晚两次刷牙，在进食之后应快速的使用温开水或者是漱口水漱口既可以清除口腔当中的食物残渣和一些细菌，还有着消除口臭的作用二、喝茶消除口臭对于出现口臭的人群来说，每天上午10点以及下午2点左右的时间段中，适当的饮用一些蜂蜜柠檬薄荷茶在这种茶中含有大量的维生素，能够起到较强的清洁以及杀菌作用，可以有效预防口腔当中一些细菌的繁殖，达到快速消除口臭的作用如果患有一些胃肠道疾病的话，也会出现反复的口臭现象，那么就可以饮一些丁香茶丁香茶中含有大量的丁香酚、丁香油成分，这些成分既可以消除口臭，还有着抑菌的作用对于因为感染上幽门螺旋杆菌所引起的顽固性口臭，有着非常好的改善效果