4、购买卫生巾注意事项 随着气温的持续走高，省会长沙各大医院妇科门诊迎来了就医高峰，其中以妇科炎症患者居多武警湖南省总队医院妇产科专家王可平介绍说，这样的状况每年这个时候都会出现，但值得关注的是，在问诊追查炎症发病原因时，发现不少女性是因为不当使用卫生用品所致如何选择及正确使用卫生巾、护垫、棉条等女性护理产品，值得女性朋友们注意1、卫生间里囤卫生巾很危险 女人对折扣没有抵抗力，一旦看到便宜的东西在打折，不管有用没用先搬回家再说卫生巾作为女性必备用品，有些女性常会在打折的时候一次性购买很多存放起来还有的女性为了使用方便，干脆将卫生巾存放在潮湿的卫生间里王可平介绍说，其实卫生巾和食品一样，也是有使用期限的，离生产日期越近的卫生巾质量越有保证

关于国标未作要求、但为何提前进行甲酰胺检测的问题，Babycare表示，在本事件发生之前，Babycare已按照欧盟REACH法规中的SVHC（高关注物质）要求，对253种风险物质进行全套筛查检测，其中就包含“甲酰胺”这一指标报告均显示符合标准，甲酰胺结果均为“未检出”Babycare最后表示，针对个别自媒体发布的不实信息，Babycare已向公安机关报案，以维护自身合法权益各品牌官方微博截图，下同好奇：已配合相关部门抽检 好奇官方微博称，这段时间，好奇品牌官方平台面临累计近100万次的用户问询，始终在紧急调度人手全力回应各方关切好奇表示，近期已对全系列的好奇纸尿裤产品进行复核复检，目前已获取的第三方检测结果均显示：未检出甲酰胺，各项指标合格

3Listen and repeat教师出示课本第三部分的句子，让学生根据前几节课的知识自己先朗读然学生对比自己的语气和升降调教师再次放录音，让学生跟读、模仿，并简单讲解祈使句的读法(祈使句一般表示直接的命令、建议、告诫、邀请等多种意图，再读法上侧重读最后一个单词，读降调用以强调)(设计意图：学生已经接触过语调方面的知识，先让学生自己朗读，然后再对比录音，学生的学习印象更为深刻，更利于掌握让学生掌握一点语音规则，对于他们的自学能力的培养有很大的帮助)三、Practice1Who can read it教师出示一些祈使句，让学生站起来朗读，对于读的好的进行奖励读的不正确的请其他学生帮忙纠正之后在小组内进行朗读比赛

默读课文，想想原因，找找课文中与之相对应的段落来，可以四人小组商量一下2、讨论交流：指名读找到的课文，说说从中体会到了白鹭的什么特点还能体会到作者怎样的感情(出示有关的段落和图片)(第2节的概括、第3节的比较、第5节的具体描述中，写出了白鹭的精巧，也能体会到作者对白鹭的喜爱之情)3、结合进行板书：颜色配合、身段大小、适宜4、指导朗读有关的段落(练读，指读或范读，评读，齐读)5、小结过渡：因为白鹭的颜色配合、身段大小都很适宜，所以说白鹭是一首精巧的诗;那说它是一首韵味无穷的诗又是为什么呢6、交流：指读有关的段落(随机出示课文内容)，说说自己的理解，品味作者用词的精妙，想象课文所描述的画面，给画面取个好听的名称