那我们一起来跟着音乐哼一哼吧6．第六次欣赏，尝试动作表演师：这样的夜晚真安静、真美妙，星星眨着眼睛看着我们，让我们听着好听的音乐坐在月亮船上看着闪闪的星星蓝蓝的天吧幼儿两两结伴，找一个月亮船坐下，听着音乐的旋律自由摇摆三、结束部分师：今天我们欣赏了一首好听的歌曲“小小的船”，你们喜欢吗那下次我们一起来用小乐器给它伴奏，好吗现在请小朋友跟我回教室吧部编版小学一年级语文上册教案（篇5）教学目标1、学会本课10个生字，能正确读写要求学会的词语2、了解秋天的特点，感受秋天的美正确、流利地朗读课文3、能按一定顺序观察图画，培养学生的观察能力重点难点分析及突破措施1、学习生字新词2、步认识秋天的特点，有感情地朗读课文

2) The monkey can climb to the top of the cage3) It has a pink face4) The monkey can swing on the rope通过听力引出第一段， 然后通过短文判断最后让学生进行讨论，让同学们自己总结出其 他动物的特点通过半开放性的问题，进行讨论，让同学们自己总结出饲养员的工作通过一首诗歌，让同学 们进一步巩固所学知识，活跃课堂气氛进行德育教育，让学生 们知道不能随便喂动 物错误的食品，要爱护 动物，我们是朋友让学生进行讨论，让同学们总结出所有野生动物身上的特点5) The monkey is big and brown

而有5名学生英语学习能力较弱，在词汇方面，他们对单词的拼读学习存在问题；在语言表达方面，他们对句子的发音也存在问题教学目标：知识与技能目标：能理解、认读物主代词our、their，场所名词playground、classroom、office，学科名词Chinese、Math、Music、Art、PE过程与方法目标：能运用所学词汇和句型This is our…He/she is our…teacherWe study…简单介绍自己的学校、教师以及所学科目情感态度与价值观目标：培养热爱学校、乐于分享的情感教学过程：1导入学生和教师一起唱Our school设计意图：通过唱歌，教师让学生初步感知本课主题，引领他们进入学习话题语境

3、保持居住环境干爽有的人体内湿气过重，是和长期居住的环境有关，比如卧室比较阴暗潮湿，导致湿气瘀滞在体内，无法排出因此，要想祛湿，必须保持居住环境的干爽，多打开窗户通风，定期晾晒被褥，居住楼层比较低的可以在房间内放一台抽湿器，这些方法都可以帮助保持居住环境的干爽4、定时排便排便有助于保持肠道通畅，排出体内多余的湿气因此要养成每天定时排便的习惯，最好在早上起床后就立马排便有便秘问题的朋友，可以多吃点新鲜的蔬菜和水果，摄入足够的膳食纤维，促进肠道的蠕动，另外也要保证水分的摄入，让大便没那么干燥，更好排出体内湿气过重的朋友，可以通过饮食调理，多吃一些具有祛湿作用的瓜果，以及养成锻炼的习惯，让身体动起来，多流点汗，又或者多开窗通风，定期晾晒被褥，保持居住环境的干爽，还有就是养成每天定时排便的习惯，如此可以排出体内多余的湿气，让身体更加健康，每天都神采奕奕