4、学习策略培养学生积极与他人合作，主动学习，积极运用英语进行表达和交流，与同学共同完成学习任务的能力二、教学重难点能熟练运用Did you …句型对过去发生的事情进行推测ⅠWarm-up1Came: ①教师快速出示动词或动词词组，让学生快速做出该动作②让学生从另一组动词过去式中找出与图片配对的单词，学习和巩固不规则动词过去式如：go-went, meet-met, run-ran, buy-bought, eat-ate, see-saw2Free talk用“旅游日记”或“假期影集”与组员谈论假日生活如：Where did you go on vacationWhat did you do

温州网讯在前期暗访侦查的基础上，市公安局成立了专案组，并定下同时收网的战术昨天中午至晚间，市公安局便衣侦查支队、瓯海公安分局、苍南县公安局等100多名警力在多个点上进行联合抓捕市长专线工作人员和记者全程参与，记录下触目惊心的一幕幕昨晚11点，质监部门参战，在苍南、平阳多个窝点查获大量卤制品，装满两大卡车平阳萧江 地点：叶段村 嫌疑人：庄某、梅某夫妇 执法人员在其5间房屋里查出各类过期肉类食品共计2000余斤；在房子后面空地里发现18个编织袋，里面装满各种食品包装袋，大多已过期，有“乡妹子”、“鑫凤阳”、“乡吧佬”、“丽丽香”、“吕家乡”和“香仔”等品牌，涵盖了鸡腿、猪脚等多种卤制品在其中一包“丽丽香乡巴佬”麻辣鸡腿包装袋上，生产日期为2011年11月2日，而保质期是8个月

虽说俄罗斯已经进入了炎热酷暑，但在世界杯赛场上却让人格外的寒冷这届的世界杯的意外爆冷次数实在太多了，德国、阿根廷、葡萄牙、西班牙这些被号称为“世界杯热门夺冠团体”竟仿佛被下了诅咒，一个个都相继败赛出局面对这届世界杯大赛，全球10亿球迷都在废寝忘食、孜孜不倦、如痴如狂、聚精会神地观看每一场赛事这情绪也随着赛程变化而波荡起伏，各种臆想与结果碰撞而火花四溅，兴奋、狂热、悲伤、郁闷、愤怒等各种情绪也错杂相融凡是支持的球队赢球的人就往往会激动澎湃，输球的人却悲愤不平，也许这就是球迷，这就是世界杯的魅力球迷怒摔电视泄愤 阿根廷举国同悲以泪洗面在这届世界杯的八分之一决赛首次比赛中，阿根廷最终以3-4败给法国，这也意味着阿根廷提前出局

②指名读1-3段，体会作者是怎样概括的③评一评这样开头的好处5总结：有着千年悠久历史的藏戏艺术，在经历了一次又一次的风雨洗礼之后，时至今日，犹如一朵盛开在西藏高原上的雪莲花，深深地扎根在西藏人民的心灵深处藏族人民通过它歌颂生活的真、善、美，鞭笞现实中的假、恶、丑可以说，她是藏族群众衡量生活的一把尺度，是高原儿女创造的一个艺术奇珍六年级语文藏戏教案（精选篇2）教学目标1读读记记“传奇、咆哮、旷野、吉祥、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲”等词语2默读课文，了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵3学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法