你是怎样确定方向的2、小组讨论：运用以前学过的知识得到大致方向①训练加方向标的意识：加个方向标有什么好处②突出以大本营为观测点：为什么把方向标画在大本营(二)、探究任意方向和距离确定物体的位置质疑：1、知道吐鲁番在大本营的东北方向就可以出发了吗2、如果这时就出发可能会发生什么情况小组讨论：沿什么方向走就能保证赛手更准确、更快的找到目标：地研究时，可以用上你手头的工具吐鲁番在大本营东偏北30度练一练：你说我摆，为小动物安家(课前剪好小图片，课上动手操作)例：我把熊猫的家安在偏，的方向上例：我把熊猫的家安在西偏北30°的方向上，熊猫摆在哪讨论：为什么猴子的家在西偏南30°，而小兔家在南偏西30°的方向

）（4）引导学生自由读儿歌，圈出生字3指导识字（1）引导学生自己认读生字反思一汉语拼音是学习普通话的重要保证针对一年级学生的年龄特点，我力求做到汉语拼音的教学具有趣味性，富有童趣因此，在本课教学中，我创设了一个富有童趣的教学情境，创造了一个拼音王国，激起学生学习汉语拼音的兴趣在学生欣赏图片的过程中，将学生带进了一个富有幻想的学习情境让学生在尝试中绕有兴致地拼读ieüeer的音节复韵母ieüeer的教学我把读音作为重点和难点，注意提示发音要发i或者ü，紧接着发e在整体认读音节的教学我与复韵母ieüe的教学结合进行，区别比较ie和ye读音相同，ie是韵母e前事小i；ye是整体认读音节，e前边是yyue和üe的读音相同

2血浆交换尽管血浆置换可使抗体减少高达80%，但这种下降是暂时的目前的数据表明，血浆置换可能会影响胎儿的输血需求所以一定要慎重血浆置换可在12周开始，每剂量的血浆去除量通常不超过600-1000mL3免疫球蛋白静脉输注丙种球蛋白，按400~500mg/k g，每日一次，持续5~7d，4周后重复，该方法很少单独使用，它可以用作血浆交换的有效辅助4宫内输血宫内输血不仅可以治疗胎儿严重的免疫性溶血性贫血，还可以消除胎儿水肿，从而提高胎儿的存活率不过现在很少使用腹腔内输血和腹膜内输血，因为它有可能导致胎儿损伤或死亡，并且胎儿死亡的风险是血管内输血的六倍因此，仅在胎龄小于20周之前难以进行脐带血管穿刺时使用

⑸被动句：贤能为之用5、古今异义顾 古义，拜访将军宜枉驾顾之今义，照顾凡 古义，总共凡三往今义，平常的孤 古义，我，古代王侯的自称今义，孤立殆 古义，大概此殆天所以资将军 今义，危险(百战不殆)日 古义，一天天于是与亮情好日密 今义，太阳或日子四、出自本文的成语度德量力 箪食壶浆 挟天子而令诸侯五、用法迁移将下列字组成语并要求用法一样：①躬：亲自(事必躬亲：不管什么事情都一定要亲自去做)②身：身临其境、身体力行、身先士卒、身经百战③度：审时度势、以己度人六、视野扩展收集有关诸葛亮的故事、成语或名句(每生至少收集3条)九年级语文课程教案（篇5）《唐雎不辱使命 》教学目标：1、 学习本文的文言字词