(板书：1/6)如果女生来平均分这块蛋糕，每人得到这块蛋糕的(板书：1/15)如果全班来平均分这块，每人得到这块蛋糕的(板书：1/36)想：这些分数，你有什么发现(分的份数越多，得到的每一份越少)6、大家还想认识那些分数你能自己举个分数的例子吗师：这样说下去，说得完吗生：对了，分数的个数是无限的四、感受数学文化1、分数发展史的介绍同学们创造出了这么多的分数，真了不起其实我们国家是最早使用分数的国家，比西方早了1000多年呢刚刚我们一起研究了分数，那现在你对分数有了哪些了解呢五、巩固练习1、同学们真了不起，对分数有了这么多了解，那你们来看看这些图，你能用分数表示图中的涂色部分吗(几分之一，几分之几)2、看图估一估，阴影部分大约占长方形的几分之几

因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律三、必多写：思欲丽，笔磨秃为什么要学语文可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活这就是要锻炼自己的感性和理智，简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利现实中，许多同学只会做题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思;一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气要纠正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想

教案是教师与学生之间有效沟通的桥梁教案是教师为了有效组织和实施教学而编写的一份详细计划下面是小编为大家整理的大班数学认识半点教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友大班数学认识半点教案 篇1一、活动目标：1会认识半点，了解时针和分针的运转关系2感受幼儿园生活的作息时间，有初步的时间概念3能自主拨动时、分针，并说出半点时间二、活动重难点：活动重点：能自主拨动时、分针，并说出半点时间活动难点：会认识半点，了解时针和分针的运转关系三、活动准备：1物质准备：幼儿一日生活照片，钟表一个2经验准备：幼儿对时针、分针有一定的了解，已有认识整点经验四、活动过程（一）导入活动小朋友们，大家好今天，老师给大家带来了一个好朋友

”老公大喜,问道:“人呢” 妻子一拍肚子,说:“关在里面了” 7、一庸医开张第一天医死了别人的儿子,无奈将自己儿子赔与人家第二天医死了别人的女儿便将自己女儿赔了到了第三天,刚开门就慌慌张张地跑进内宅,对妻子说:“赶快收拾东西逃吧,有人看上你了” 8、今天去开会,去的路上碰到同事大刘,他边走边吃萝卜我问:“哎呦,这个季节,所有的水果都下来了,怎么吃萝卜呀” 大刘:“你不懂,吃了它,开会的时候,才能提前离开” 我:“啥意思” 大刘:“我们科长说了,开会的时候,你有事离开,我可以理解,但是,你起码得放个屁吧