4、应用(出示课本主题图)你能辨认出这些建筑的所在的方向吗二、制作并运用方向板1、制作方向板怎样才能辨认生活中的方向呢淘气又给我们除了个好主意：“让我们在卡片上标出方向制成方向板吧”学生独立制作方向板，指名一人完成电脑上的方向板，在集体订正2、应用方向板辨认方向(1)教师给出教室的一个方向，并引导学生正确摆放方向板(2)学生在教室的带领下边指边认教室的方向进一步体会“之间”与“中间”的不同(3)学生自己指认方向3、游戏“我说你指”教师说出方向词，学生指出教室相应的位置4、“看谁人的准”指名中间的学生起立，教师分别让这位学生北边、南边、东边、西边的学生站起来，在让在这个学生东北方向、东南方向、西北方向、西南方向的同学分别和大家招招手

小编精心整理二年级上册语文池上教案锦集，希望这份二年级上册语文池上教案锦集优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级上册语文池上教案锦集资料，在搜索框搜索二年级上册语文池上教案锦集（精选篇1）教学目标：知识目标：能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗能力目标：学会诗中出现的两个生字“浮、萍”情感目标：理解诗句的内容，想象诗中描写的情境，感受乡村孩子质朴、纯真的童心之美教学重点：1读中理解诗句的含义，读中感悟诗文的意境，体会童真童趣2有感情的朗读、背诵《池上》，丰富古诗积累教学难点：1在理解的基础上，结合诗句展开想象，体会童年的纯真与快乐，与古诗意境产生共鸣2品味古诗语言，抓住“偷采”、“不解”、“藏踪迹”等词语感受诗人炼字之妙

流畅的圆角处理避免了行人磕碰的风险，内置的镀锌内胆则方便环卫工人快速清理无论是置于繁华的商业街区，还是静谧的社区步道，这套本色不锈钢垃圾桶都能以极简的线条融入周边，用清晰的分类逻辑引导市民抬手之间的文明投放深度定制，塑造街区专属气质 千街一面不是深圳的风格依托深圳本地成熟的供应链优势，我们提供深度的个性化定制服务从单桶、双桶到多桶连体组合，从尺寸规格到固定方式，均可依据街道的实际人流与空间尺度进行调整对于追求科技感的园区，我们可以保留纯粹的镜面或拉丝金属质感；对于注重人文气息的景区，则可以微调桶身的比例，甚至将分类标识以更艺术化的镂空形式呈现这种定制不只是尺寸的适配，更是让公共设施从“被忽视的角落”转变为提升街区品质的“点睛之笔”

决心和仇恨在你们心中燃起，同样在五壮士的心中熊熊燃烧他们就用石头向敌人讨回血债，与敌人血战到底让我们带着这份坚定的决心，满腔的仇恨再读这段话3、说说“像包子”这个词的理解 把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛，非常有力这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概预设三： 又一批敌人上来了……最后一颗手榴弹在敌群中开了花这句话中动作描写还在哪里(五)壮烈跳崖 (播放视频二)一同感受壮士的英雄气概1、(出示课件)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队主力远去的方向他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦壮士们想什么2、狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “日本帝国主义