3、情感、态度、价值观：启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美进一步领会感悟生活中的真、善、美，学做具有爱心和奉献精神的人[教学重点]1用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，培养学生读诗的兴趣2理解意象，把握本诗的主题，感受作者饱含的真情[教学方法]诵读、联想、赏析、探究教学课时：2课时教学过程：一、导入雨丝风片是春天最多彩的笔墨，古今中外无数文人墨客用笔赞美它:好雨知时节--------渭城朝雨-------沾衣欲湿----------天街小雨-------春潮带雨----------黄梅时节------------(学生背诵补充)这些咏雨的名篇已经融入大家的情感世界，今天我们再来欣赏台湾诗人郑愁予的诗作名篇《雨说》，看看他又赋予了雨什么样的情致

这是同学们梦寐以求的乐事，我们st中心小学发展的盛事看师生门的脸上堆满了笑容，心里乐滋滋的首先，请允许我介绍为我们____这些山里娃带来知识殿堂的嘉宾、领导：____中心小学图书馆项目--是真诚的关爱，无私的帮助，不仅给学生们带来了实实在在的物质帮助，更重要的是带来了巨大的精神动力，必将温暖这里的每一个心灵，清润每一块心田，让广大师生受到教育与熏陶它不仅仅是为我校添置了几万元的书与设备，更重要的是凝聚了梁先生满腔的关心农村孩子成长的爱心，也倾注了梁先生先进的管理与治学理念，同时在师生们的阅读陋习提出来具体详尽的改进要求让师生们养成良好的阅读习惯，爱惜书籍，讲究文明、卫生的好行为习惯，注重培养学生认真倾听，勤做笔记，能说会道，自主合作的能力

” 范志红总结道，在各种冷饮当中，除了酸奶之外，冰淇淋可以说是其中营养价值的佼佼者因此把冰淇淋一概打入垃圾食品的行列似乎有失偏颇“但是要注意的是，如果吃了冰淇淋，其他饮料甜点就应该少喝少吃了” 夏季怎样吃冰激凌才更健康呢1、吃雪糕细嚼慢咽更健康吃雪糕的时候，不能狼吞虎咽的，那样肚子承受了太大的凉物刺激，会不好受的，比较合适的方法是细嚼慢咽的，这样能让冰凉的雪糕在嘴里充分融化，再进到肚子里就好一些了2、三餐临近勿碰雪糕当三餐临近时，不要再吃雪糕了，否则过高的糖分会导致饱腹感，影响进食的所以应该在饭后1小时左右吃雪糕比较合适3、融化的雪糕尽量不要再冻起来有时候因为停电或者忘记吃等原因，雪糕融化了，这时我们直接喝掉就行了，不要再重新冷冻起来，这样不利于雪糕的保存的，因为这时雪糕已经滋生不少细菌了

作为普通民众，我们也要对“渐冻症”有清醒的认识，做到早期识别，提高警惕“渐冻症”的早期症状，很明显的就是肌肉不受控制会突然跳动并会萎缩，随着时间的推移，肌肉萎缩的现象会越来越严重，最终出现肌肉无力和运动功能的丧失大部分患者还会出现吞咽困难和舌部肌肉的萎缩，到了中后期，甚至连呼吸功能也会受到影响，出现呼吸困难的情况早期的“渐冻症”会和颈椎病混淆，但是普通颈椎病不会出现吞咽困难和饮水呛咳以及舌肌萎缩的情况，要注意加以区分值得一提的是，“渐冻症”很有可能遗传，年轻患者需要及早就医确诊霍金的离世是世界物理学的一大损失，而普通民众的我们也了解了“渐冻症”的危害