设计思路通过用谜语星星引发后面的故事情景，让学生打开智慧之窗从中激发了学生的学习兴趣，使学生深刻理解了“数学来源于生活而又高于生活”的道理，感受到数学就在我们身边，并深深体会到数学的价值给学生提供自主探究，合作交流的时间和空间，让学生在独立思考的基础上，合作交流，认识奇数和偶数教学方式：自主、探究、合作教学手段：借助多媒体课件教学目标：1、结合具体情景，经历认识自然数、奇数、偶数的过程2、认识自然数，能用直线上的点表示自然数；知道奇数、偶数；能判断一个数是奇数还是偶数3、感受数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣教学重点：让学生认识自然数，能用直线上的点表示自然数教学难点：知道奇数、偶数；能判断一个数是奇数还是偶数

但是谋篇能力的提高不是一日之功，它需要不断的积累对于学生而言，能正确运用简单句和连接词是非常重要的在平时的教学中，我发现很多学生连最基本的简单句五种基本句型都不会用，更谈不上使用连接词使自己的写作具有逻辑性和流畅性学生写作主要存在下列几个问题：1时态和语态的错误2用词错误3 词形变化错误4句子结构错误5布局谋篇的失误针对上述情况，萌发了上一节英语基础写作课的想法通过这节课让学生能掌握一些基本的简单句的五种句型结构，一些连接词和学会尝试使用复合句，并复习巩固平时积累的有用的句型最后分析两篇学生的习作，让学生谈谈看法2)学生分析中学英语书面表达字数要求不多(70词左右)，开放度不高(情境已经通过中文或图片给出)，因此学生对书面表达构思不够重视，轻视审题，不假思索，信手就写，甚至逐句翻译，致使作文的信息点叠加在一起，句与句之间逻辑联系不紧密，从篇章上来看作文缺乏层次和结构

每měi亩mǔ施shī腐熟shú厩肥féi2000至zhì2500千qiān克kè、复fù合hé肥féi30千qiān克kè及jí磷酸suān二铵20千qiān克kè，整地dì时shí与yǔ土tǔ壤rǎng均jūn匀混hùn合hé耕深宜yí为wèi25至zhì30厘lí米mǐ，要yào求充分fēn耕耙作深沟高gāo畦qí，畦qí面miàn宽kuān宜yí为wèi12至zhì15米mǐ，沟宽kuān30至zhì40厘lí米mǐ、沟深15至zhì20厘lí米mǐ畦qí面miàn应yīng尽量liàng平píng整细碎种zhǒng苗miáo准zhǔn备bèi实shí行xíng育yù苗miáo移yí栽zāi者zhě，宜yí在zài苗miáo床chuáng内nèi播bō种zhǒng育yù苗miáo

老果仁张有一套理论，讲究二十四个节气二十四样色，有琥珀色、米色、冰糖色等等也就是说，什么季节掌握多大的火力和时间，要把果仁炸成什么颜色都是有规定的另外，果仁张在选材方面，都是选用优质果仁，果仁种类繁多，而且都具有很高的营养价值果仁张传统食品有：琥珀花生仁、琥珀核桃仁、虎皮花生仁、净香花生仁、奶香瓜子仁、五香松子仁创新食品有：琥珀腰果仁、奶香杏仁、奶香、五香、可可、麻辣、海菜、香草、桔香、柠檬、山楂、咖哩、薄荷、姜汁等多种口味的花生仁、蚕豆及青豆它以其精湛的工艺、独特的风味闻名海内外，被称为“食苑一绝”如今的果仁张制品凝结了四代人的艰辛智慧，制作技艺和配料十分严格要求果仁籽粒饱满并合乎规格，根据季节变化掌握油质和油温，针对果仁制品不同色泽和味道调制配料，工艺手法有推、翻、摁、抄、拨、托、提、压、转、挤、拢、点、撩等