换季过敏指的是每逢气候转换以及温差悬殊大，或者是遇到湿热潮湿季节的时候，就会出现一系列过敏的现象导致出现这种现象的原因，一般是由于环境因素导致的，尤其是在进入春季之后，空气当中会散布着非常多的花粉、细菌以及一些粉尘这些物质会和人体当中的一些化合物组织氨发生反应，从而使人出现不同的过敏现象除此之外，有很多人的体质比较差，每次季节转换的时间段里，身体对于一些病毒细菌的抵抗力就会下降这样一来，就很容易造成过敏的出现还有不少人属于过敏与易过敏体质，每次换季的时候，机体会对于一些物质产生不正常的反应，从而导致过敏的出现换季季节，过敏患者该如何减少过敏反应一、避免过敏原接触进入换季之后，对于过敏体质以及容易过敏体质的人群来讲，一定要避免接触到一些过敏源，尤其是一些花粉

_________________2)visitor意为“参观者；游客”eg:These visitors come from America__________________________3buy anthing special买特别的东西（P2）1）buy及物动词，意为“买；购买”其过去式为______I takes a lot of money_____ _____a house买一座房子要花一大笔钱拓展：buy sthfor sb=buy sbsth意为“给某人买某物”My uncle_____ _____a bike= My uncle_____ _____for me2)anything不定代词，意为“某事；某件东西”，主要用于疑问句或否定句中

一只蝈蝈能给盲婆婆带来什么呢二、理解课文，读中感悟(一)学习第一节1、指名读第一节2、多媒体展示蝈蝈的实物图，播放蝈蝈的叫声，让学生感受蝈蝈的可爱3、学生自由读第一节，找一找你从哪些词中感受到“我”对蝈蝈的喜爱之情(乐呵呵、喜滋滋)指导积累ABB式词语4、“我”面对这样一只可爱的蝈蝈做出了怎样的决定此时“我”又是一种什么样的心情指导读出词语“乐呵呵”、“喜滋滋”的语气(自读、指名读、师生共评)(二)学习第二节1、“我”为什么要送给盲婆婆蝈蝈呢请同学们自由读第二节2、“我”上学时想让它为盲婆婆唱歌，帮她消除寂寞，带来欢乐，那“我”平时是怎样帮盲婆婆的呢3、此时你看出图中的小男孩是一个怎样的小学生

师:谁在最前面，谁在最后面师：谁能用“谁在谁的前面，谁在谁的后面”说一句话吗师指生站起，问：她前面是谁后面是谁师：同位两个互相说一说，你的前面是谁，后面是谁生活动(3)课件出示主题图师：请同学们仔细观察，谁来说说小汽车、卡车、客车它们三者谁在谁的前面，谁在谁的后面三、巩固练习1、 森林运动会(课件演示)(1)、比赛开始了，谁在最前面，谁在最后面(2)小兔的前面有谁小兔的后面有谁师：他前面说的有点问题，谁来给他补充完整师：谁得了冠军2、 课件出示：卡丁车比赛：2、卡丁车比赛开始了(1)1号车在( )号车的前面，在( )号车的后面(2)1号车排第( );5号车在( )号车的后面，(及时鼓励学生)在( )号的前面