(三) Fast reading快速扫读课文(四)Detailed Reading: 详细阅读(五)Challenge your speaking(口语能力提升)提供参考词汇： Welcome to …This museum is located in…It displays(展出) art works in… centuries of …countries, including …It will appeal to…You shouldn’t miss…(六)Challenge your writing (英语写作能力提升)Watch the videos and then write an advertisement to introduce one of the museums in Weifang

即将迎接农历新年，自然少不了公司一年一度的年会，年会上肯定会“喝不少”大家为了交流感情，都会举起酒杯，开怀畅饮，酒后事故也因此随之而来，事故的责任划分一直都是社会的争议话题，那么，如何有效解酒做到“及时清醒”呢常用方法： 1牛奶醒酒法 醉酒者可饮用牛奶，牛奶可使蛋白凝固，保护胃黏膜缓解胃对酒精的吸收；喝酒前半小时喝最为合适，有预防酒醉之功2糖水醒酒法： 白糖大多从甘蔗中提取出来，甘蔗汁可改善心烦口渴、便秘、酒醉、口臭，肺热咳嗽、咽喉肿痛等症不少人喝完酒会感觉到头痛，醉酒的同时会有口渴的感觉，此时吃点甘蔗是不错的选择，甘蔗汁可以有效的解酒还能解渴一般甘蔗不容易得，取而代之可以问服务员拿2勺白糖，用开水冲服，再休息一下以便解酒、醒脑

塔西佗陷阱是一个政治和社会学概念，源自罗马历史学家塔西佗(Tacitus)的一段描述这个陷阱描述的是一个无法逃脱的困境：无论你做什么，都会被解读为有罪的证据塔西佗在他的作品《日耳曼尼亚》中写道：“罗马人腐败了所有他们接触过的人，然后嘲笑他们因为腐败而变得软弱”这段话被解读为，罗马人通过贿赂和其他手段腐化了他们的敌人，然后再嘲笑他们的软弱这就是塔西佗陷阱的起源在现代社会，塔西佗陷阱通常用来描述一个人或组织无论做什么都会被批评的情况例如，如果一个政治人物采取了某种政策，他的反对者可能会批评他做得不够好或者做得过头如果他没有采取任何行动，他可能会被批评为懒散或者无能无论他做什么，都会被批评，这就是塔西佗陷阱

她们能跟我们说话，能跟我们交流，她们成了我们的朋友，难怪作者进山看景，变成了“山中访友”这种类体验，你们也有过吗和同学交流交流四、升华感情，背诵结课1、通读全文，交流：课文为什么以“山中访友”为题2、带着“好心情”，有感情地读课文，选择自己喜欢的一到三个部分，背诵下来六年级下册语文课程教学教案【篇5】《爱之链》一、教学目标：1、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语2、能正确、流利、有感情地朗读课文3、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助4、联系课文内容，理解最后一句话的意思学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法二、教学重难点：1、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助