学生的认知遵循着由浅入深、循序渐进的原则，情感体验也经历着从无到有、由零散到集中的过程然而随着年级段的升高，供学生阅读训练的文章的信息量在逐渐增加，难度值也相应提高，因此应该继续培养他们感知、搜集、整理信息的能力和自主阅读、思考、感悟的能力五、教学过程：(一)、导入课文同学们，火热的夏天已与我们挥手告别，但我们对她的感受一定还记忆犹新吧我很想知道你们喜不喜欢夏天，对夏天有着怎样的感受(学生自由发言)那么，当代作家对于夏天抱有怎样的情感呢今天这节课就让我们一起走进_先生的文章--《夏感》，让我们一起来体味作者的情感(大屏幕显示课题及作者)(二)、走近作者_，山西霍县人主要从事散文创作、散文理论研究

我都跟他们说了这个事，我就问他，他们送的这两张券到7月31号到期因为账号不能登录，范女士和爱鲜蜂的客服反反复复沟通了很多次，但是沟通的过程却非常艰难她说，每次接电话的客服人员都说会记录下她的诉求，然后反馈给相关人员，但是范女士一直没有等来回复范女士：当时问他要了好几遍电话，要不然您给我一个您的电话，我联系不到您怎么都不给我留，他说违反公司规定了，就是不给留任何联系方式我7月17号开始一直给他打电话，所有的客服只要接通电话，说他系统里都没有我之前的跟他投诉的那些内容我说，我都说了无数遍了，你还让我再说一遍吗每一个客服接电话都不知道我投诉的内容，它系统就根本不记录我每次给它打电话，每次都打十几分钟

可是至秦灭亡也未全部完工，故未正式命名据说时人因其前殿所在地名阿房，故称“阿房宫”3、背景本文写于唐敬宗宝历元年(公元825年)，杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》”可见本文表面上写秦因营造阿房宫，挥霍无度，劳民伤财，终至亡国，实则借古讽今，意在规劝敬宗李湛，不可淫奢极欲，重蹈秦亡的覆辙三、赋赋是介于诗和散文之间的一种体裁，讲求字句的整齐和声调和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽喻之意四、整体感知1、教师范读、正音2、学生大声地自读3、在预习的基础上，让学生课上对照注解疏通全文，将疑点划出，以备质疑、释疑4、本文各段写了什么内容

龟苓膏可以起到降火的作用，还可以给我们的身体起到一定的保健功效，但是要知道，因为龟苓膏属于寒性的物质，所以在服用的时候也有很多的禁忌事项，那么龟苓膏的禁忌都有哪些呢龟苓膏的功效适合人群都是什么呢龟苓膏的禁忌 龟苓膏这款产品，并不是任何人都可以随便吃的，首先来说，不适合虚寒体质的人群吃，因为龟苓膏中含有茯苓和龟板，还有金银花和罗汉果寒性比较大，如果虚寒体质的人群服用的话，就会加重症状，造成一系列其他的并发症除此之外，也不适合月经期的女性服用，否则就会造成痛经的问题而本身有痛经情况的女性朋友们，也要避免吃龟苓膏，否则会加重症状，怀孕期间也尽量避免吃龟苓膏，因为可能会对于胎儿产生刺激龟苓膏的功效适合人群 龟苓膏中含有很多的活性多糖以及碳水化合物，同时含有很多微量元素，能够给我们的身体带来很多保健的功效，可以润肺和清热解毒，能够帮助我们改善口腔溃疡和口干舌燥的问题