【设计意图：在学习课文的同时，学习文中的写法，在阅读理解的基础上练笔，读写结合】五、课堂小结这篇课文通过描写边疆的一所民族小学，孩子们幸福的学习生活的情景，让我们体会到了祖国各民族之间的友爱和团结之情在体会课文思想感情的同时，我学习了边读课文边想象画面，联系上下文理解词语、句子的方法六、主题延伸1边疆大青树下的小学为什么会如此美丽、团结祥和、欢乐（因为民族之间团结互助，是一家人）2是啊，正因为我们都生活在中华民族这个大家庭里，我们的生活才会如此幸福，如此欢乐大青树下的小学才会如此美丽，如此团结、祥和请同学们学唱歌曲《爱我中华》“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”3让我们一起再听《爱我中华》

我们下节课再来继续学习课文四、指导写字书大家读得真不错，字能写好吗写字时间到了，你们瞧两个生字宝宝已经排队等着大家了1、指名读：茂赶2、分别给生字找朋友3、动脑筋，想办法记字形茂：最后两笔是先撇后点赶：走字旁，走的腿伸伸长，把“干”托起4、师范写，生书空笔顺，5、生练写，师巡视指导五、拓展引申小朋友们，今天我们一起去感受了台湾蝴蝶谷的美丽，课下喜欢读书的同学可以把你自己喜欢的词语和句子摘抄下来，再去美美地读一读;喜欢画画的同学把这迷人的景色画下来另外请小朋友继续查找台湾蝴蝶谷的相关资料下节课我们在班级的“文化园地”举办一次“我爱台湾”的图文展，让更多的小朋友来了解台湾小学语文阅读教案（精选篇4）教材内容唐诗是古典诗歌发展史上的又一高峰，李白和杜甫各领风骚，继承了中国诗歌浪漫主义和现实主义两大传统，在学生充分的学习解读这两首诗之后，再次让学生走进这两首诗，利用本节课的比较阅读，更加深入的从四个角度去理解李白豪放飘逸的风格和杜甫沉郁顿挫的风格的不同，并通过写作交流呈现自己的理解

并联系自身的经历说说自己的事情或感受6学生齐读这一小节第五板块：明确任务，完成作业(1分钟)五年级语文课件教案【篇2】走遍天下书为侣一、学习目标1、认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段3理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法二、教学过程课前准备1、生字词卡片2抄有重点词句的小黑板第一课时一、谈话导入，激发兴趣1一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感古今中外有成就的人，都喜欢阅读，从童年时的“窃读”，到季先生对读书的见解，可以看出他们都善于从书中汲取营养今天，我们学习第3课“走遍天下书为侣”2齐读课题释题(侣：伴侣)3用自己的话说说课题的意思

2Read the sentences and ask a student to read the sentences to the class3Write NI , I , VI for each statement4What is important to you when you choose clothes”Write one or more oftheir statements to the classTalk about the answers with the classStep 3 While-task(任务中活动)SB Page 13 , 2a1Read the instructions