这样，有利于说明建筑物的特征，使文章有条有理，结构严谨，给人的感受十分明晰6、课堂练习：(1)在()内填字来完成短语，并按要求归类：(只填序号)①规模(宏)大②庄严肃(穆)③大肆挥(霍)④重重殿宇⑤举世(闻)名⑥(焕)发光彩⑦烟雾(缭)绕⑧腐朽昏(庸)⑨龙凤(呈)祥⑩池馆水(榭)名词短语④⑩动词短语③⑤⑥形容词短语②⑧主谓短语①⑦⑨(2)判断正误：(正确的打√，错误的打×)①故宫就是古时候所说的紫禁城太和殿就是金蛮殿东西六宫的养心殿则是清朝二百年间封建帝王统治活动中心(√)②站在景山的高处望故宫，层层殿宇，重重楼阁，道道宫墙，错综相连(×)③课文之所以重点介绍太和殿和养心殿，是因为这两座宫殿规模最大，装饰最绚丽，能集中体现故宫建筑群的艺术风格

事后他用书信的方式向姑妈道歉，揭穿自己的谎言，赢得了姑妈的原谅和信任也正因为他具备了这种品质而受到了人民的信任同样是两个孩子，前者因为一时贪玩，用谎话出卖了自己，让自己成了恶狼的美餐后者却因为自己的小过失而坐立不安，设法去弥补，最后赢得了别人的信任同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗想一想当你在地板上捡到东西，你会自觉归还失主或交给老师吗当你从图书角里借书以后能归还原处吗当你答应别人的事你努力做到了吗这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师考试不好时，要实事求是的告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等

仔细观察跳舞的同学又是按怎样的规律站的（按一女一男的规律站的）师：你真会动脑筋6．看教材88页例1你找到这四种事物排列的规律了吗每个事物后面一个应该是什么圈出来三、在操作中创造规律1．涂一涂 师：同学们想不想利用刚才学的知识来做一个涂色比赛，让学生独立完成例3 ，教师巡视，挑两位同学上台涂色2摆一摆①老师摆规律 我在上面摆图形，当我停下来的时候，大家大声说出我接下去要摆的那个图形，好吗②学生摆规律 我摆的规律都被大家找到了，你们想自己来摆规律吗挑几名学生上来摆图形，其他同学猜 师：同学们真聪明，用几种简单的图形就能创造出这么多的规律看来，我们班的同学个个都是小发明家师：不光图形有规律，生活中处处有规律，老师常用掌声来鼓励你们，请你们找找老师掌声中的规律

今天我在国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》同学们，本周四就是五一国际劳动节了，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日让我们向全世界的劳动者致敬要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜忙幸福的生活哪里来要靠劳动来创造为什么说：劳动最光荣呢因为没有劳动就没有一切假如没有劳动，这世界就听不到机器的轰鸣，也看不到高楼的耸起;码头上消失了嘹亮的汽笛声，田野里没有了茂盛的庄稼;没有成队的汽车在路上奔驰，没有明亮的灯光在黑夜照明爱劳动是我们中华民族的传统美德热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质我曾看到一位三年级的小朋友，她从小热爱劳动在家里她虽是独苗苗，可一点也不娇气每天早起，自己穿衣，叠被子，整理房间;吃完饭，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主动帮助妈妈做家务