这样的设计符合学生的思维过程，从而降低学习的难度六年级下册数学教案篇4教学目标：知识与技能：经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形变换在方格纸上设计图案过程与方法：通过设计图案，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，发展空间观念情感态度与价值观：欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇教学重点：有条理地表述一个简单图形平移、旋转或作轴对称图形的过程教学难点：灵活运用平移、旋转和轴对称的方法在方格纸上设计图案教具准备：方格纸板、花瓣卡片、彩笔、太极图、紫荆花设计图案教学过程：一、创设情景，生成问题师出示太极图、紫荆花设计图案师：你觉得这些图案漂亮吗生：非常漂亮师：那你们知道这些图案是怎么设计出来的吗

]认识四分之一(1)观察推想师：大家推想一下，如果把一块月饼平均分成四份，每块是它的几分之一(2)开展折1/4的活动A、师：要得到一个图形的1/4应该怎么办用圆形纸片折一折，并用阴影部分表示出四分之一B、汇报：你是怎么得到1/4的说一说1/4表示什么C、请学生拿出同样大的正方形纸，小组合作折出不同的1/4涂上颜色贴在底板上，在相同的时间里看哪组折出的方法最多D、汇报怎样折的问：这些1/4的部分一样大吗为什么强调：整体一样大，它的1/4就一样大认识几分之一(1)刚才我们认识了1/2和1/4,我们把1/2，1/4，这样的数叫分数你还想到了哪些几分之一的分数板书学生的回答(有意识写几个分母大一点的分数)抽几个说说分数所表示的意思

欣赏讨论，找出物体排序的规律(1)教师引导幼儿仔细观看照片，找出规律，为后面操作做好准备师：我们一起来看看小猫的门帘吧你们看看小猫的门帘是怎么穿的(幼儿欣赏讨论，师引导幼儿发现按物体大小、颜色、形状间隔排序方法)(2)幼儿帮助三个鸡宝宝做门帘师：三个鸡宝宝都有自己喜欢的'门帘，快来帮助小鸡们制作漂亮的门帘吧3幼儿亲身操作，体验按规律排序在活动过程中，启发幼儿尝试着用各种材料，用间隔模式排序的方法进行排序活动(颜色间隔、数量间隔、大小间隔)，鼓励幼儿想出各种模式排列方法，根据幼儿各个不同发展水平进行指导4欣赏交流幼儿作品，体验成功的快乐师：你做的门帘真漂亮，你是怎样做的鼓励幼儿说出自己的排序规律，对幼儿新创造的排序规律及作品给予高度赞扬

血液透析是治疗急慢性肾功能衰竭等病症的主要方式之一，原理是通过机体内血液引流制体外再经过透析器，把血液和含机体浓度相似的电解质溶液进行弥散或对流，进而实现物质交换的任务，有效清除体内代谢的垃圾产物，维持水电解质以及酸碱平衡不过血液透析期间患者人体抵抗力较弱，很容易受到感染，甚至诱发并发症，所以做完透析之后，一定要掌握好以下6个护理的要点1注意饮食对于肾病患者而言，血液透析后，注意饮食是重中之重，首先要远离高盐分的食物，否则会给肾脏增加代谢的负担，其次是避免摄入过多水分最后再适量的摄入做含维生素，蛋白质等营养元素的食物，这样才能提供人体所需的营养物质，有助于增强体质2心理护理虽然透析能够帮助患者维持生命，但透析需要长时间坚持做，并且要花费大量的金钱，这样一来患者内心较为敏感，如果身边的朋友家属说话时没有注意表达的方式，而说者无心，听者有意，由此患者很可能出现烦躁焦虑等不良情绪，久而久之甚至有抑郁倾向