根据数学的特点这节课主要是教学生动脑思考、多训练、勤钻研的研讨，这样做增加了学生主动参与的机会，增强了参与的意识，教学生获取知识的途径，思考问题的方法，使学生成为教学的主体，进而才能达到预期的教学目的和效果五、教学过程1、引入新课：a、创设情境，揭示本课主题，同时对集合的整体性有个初步的感性认识b、介绍集合论的创始者康托尔2、究竟什么是集合（实例探究）切合学生现有的认知水平， 以学生熟悉的事物（物体），以实际生活为背景进行探究， 为本课教学创造出一种自然和谐的氛围，充分调动学生的学习热情接待探究过程学生积极思考、交流、作答，教师针对学生的回答启发，引导学生寻找实例中的共同特征，培养学生观察，总结能力范围由具体到抽象，由感性到理性，为下面水到渠成的介绍集合概念做好铺垫

2、皮肤发黄黄疸是肝脏异常时常见的一种表现，在肝脏功能正常的情况下，会参与到胆红素的新陈代谢中，保持人体胆红素正常但是当肝脏发生病变，肝脏功能出现异常时，会导致体内的胆红素增加，进而引发黄疸的症状此时人的皮肤会出现土黄色或者焦黄色，用肉眼就可以看出不妥3、呕血部分肝癌患者早期会出现呕血的情况，这是因为肝是藏血之地，如果肝脏出现问题，可能会导致血液进出受影响，当食管中的血进入肝脏时，受肿瘤影响无法正常进入，因此在食管堆积，最终导致呕血情况出现除了尽早发现尽早治疗以外，我们还可以从以下几个方面来预防肝癌：1、接种疫苗接种相关的疫苗，可以很好的预防肝病发生，从而减少肝脏发生癌变的可能例如慢性乙肝就有可能随着病情发展变成肝癌，而接种乙肝疫苗可以防止感染乙肝病毒，进而起到预防癌症的作用

师：很好在列竖式时一定要注意，两个加数中个位的两个数上下要对齐，十位上的两个数也要对齐然后再计算：个位上6+3=9，把9也写在个位上，和上面对齐，十位上3个10加2个10是5个10，5写在十位上，和上面对齐师：以上四种方法：摆小棒、拨计数器、口算、列竖式，你认为哪种最简单生A：我认为列竖式简单生B：我认为口算简单(四)探究类推减法的计算方法师：刚才大家通过自己的努力解决了一个问题，后面还有两个问题，同学们可以以小组教研组材料 公开课说课稿 2010330 3 为单位选择其中的一个问题，四个人共同去解决学生以小组为单位，选择并讨论解决问题小组长汇报： 组A：我们解决第一个问题，兔哥哥比兔妹妹多拔了多少个萝卜，我们的算式是36-23=13

同学们，五一劳动节刚刚过去，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们专心感受世界，用行动美化世界吧谢谢大家珍惜劳动成果国旗下讲话【篇2】老师们，同学们：早上好，今天在国旗下讲话的题目是：尊重劳动人民，珍惜劳动成果，爱护公共财物，做品德高尚的文明学生”崭新的校舍，宽敞明亮的教室，一流的设备，星级宾馆般的宿舍，全镇唯一的400米环形塑胶跑道比起原来的中心小学、上华小学、葛岸小学、良教小学好多了6000万的投入，我们在享受着，我们是乐从镇一万多小学生当中的幸福者因为我们在一流的校舍中学习`生活`成长