二、初读课文，扫除障碍1请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺2分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音三、质疑解难1结合资料袋中的内容介绍本文主人公一李四光2学生针对课文内容质疑，师生共同解疑(1)对预习认真，能主动、正确解疑的同学给予表扬(2)主要解决以下疑难：陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家突兀：高耸第四纪：地质历史的最后一个纪约250万年前至今此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块(或积雪融化、下渗冻结成冰块儿又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川

“晋军函陵，秦军氾南”，为下文烛之武“夜缒而出”，出使并说退秦军埋下了伏笔“夜缒而出”照应了开头的“秦、晋围郑”，“国危矣”“许君焦、瑕，朝济而夕设版”和“微夫人之力不及此”，又照应了上文秦、晋虽是联合行动，但貌合神离，既没有驻扎在一起，彼此的行动也不需要通知对方，这就为秦、郑联盟提供了条件(2)波澜起伏：这篇课文充满了波澜，显得生动活泼如，大军压境，郑国危在旦夕，不禁让人捏着一把汗，而佚之狐的推荐，使郑伯看到了一线希望读者满以为烛之武会顺利出使敌营，挽狂澜于既倒，谁知他却因长期得不到重用而“辞曰”，打起了退堂鼓，使郑国的希望又趋渺茫郑伯的自责，也增添了文章的戏剧性再如，秦国退兵后，子犯建议攻打秦军，秦、晋关系顿时又紧张起来

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心想：万一煤气爆炸怎样办，万一房子烧了怎样办，消防车“呜哇，呜哇”的叫着，急死我了，妈妈一路上嘴巴里说个不停，“怎样办，怎样办，完了，这下完了” 最终到家了，爸爸两步并着三步的速度冲了上去，我和妈妈在下头保佑不会有事，过了一会儿，爸爸下来了，他说：“煤气没开”我和妈妈听了这话，都松了口气，真是、经过这件事，我得到了一个启示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能会成大祸，那就后悔莫及了启示主题国旗下讲话稿5 困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱讲个故事吧： “一个小山村里，有一户人家，门口有一块大石头这户人家中，有一个小男孩，他天天被石头绊倒，一天，他想搬走这块大石头，又害怕自我搬不动，只好放弃…… 时光飞快地流逝了，以往的小男孩变成了此刻的老人，他的孙子也像他一样，经常被绊倒，又一次被绊倒的时候，他决定，自我搬走这块大石头