小编精心整理四年级语文园地五教案，希望这份四年级语文园地五教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级语文园地五教案资料，在搜索框搜索四年级语文园地五教案精选篇1教学目的：1、正确流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式教学重、难点：理解小男孩能切出“五角星”的原因，并通过这个故事受到启示，取于质疑传统打破常规教具：苹果、小刀教学过程：一、创设环境，导入新课1、小朋友们，我们每天都要做数学题，有的数学题可以有不同的解法和做法今天我们就学习一篇课文讲的是用不同的处理方法，会产生意想不到的结果，相信大家一定会感兴趣的我们一起来学习这篇课文就是《苹果里的五角星》

A、先算下来25人，车上有多少人B、再算现在有多少人C、列综合算式还有其他算法吗3、总结算法：说一说，在做加减混合计算时应该怎样做相同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位，不够减时要退位；有时可以用简便写法三、强化练习1、完成第21页练习三第8题有3只母鸡带着自己的孩子出来找吃的东西可三家的小鸡混到了一起你能帮助鸡妈妈找到自己的孩子吗教师巡视指名汇报、订正、评比2、完成第22页练习三第12题教师巡视指名汇报，并说明填法3、完成第22页练习三第13题看了表以后，你想到了哪些数学问题和小组的'同学交流指名汇报选择两个你喜欢的问题列式算一算同桌的同学互相交换检查，并说说计算的方法四、总结通过今天的练习，你有什么收获

3、感受古诗所描绘的景色，体会诗人对秋天的赞美之情教学重点：有感情地朗读古诗教学难点：在情境中理解古诗大意，体会作者的思想感情教学过程：一、激趣导入上节课我们倾听了《春晓》鸟儿清新的叫声，感受了《夏日》里唯有蜻蜓飞的静谧美景，这节课我们一起走进大自然另一个生机勃勃的季节——秋天请你看一组图片：出示枫叶、枫树、枫林的图片，你有什么感觉二、初读课文，整体感知1、你见过真正的枫林吗大诗人杜牧在一次旅途中就见过，那真是漫山红遍，层林尽染，在夕晖晚照下，枫叶流丹，如烁彩霞，他被这美丽的景色深深地吸引住了，还写了一首好听的诗，你想读读吗请你读古诗，注意读准字音，认准字形2、谁愿意给大家读读指读3、出示画面，师说意境：诗人在深秋的一个午后出游，他来到了林木萧条的山前，看见用石头铺成的小路弯弯曲曲，远远伸向山头，那山上白云缭绕的地方，隐隐约约看见几户人家，诗人因为留恋这枫林傍晚的美景而停下车来观赏

众所周知，想要令身体有效恢复精力与体力，是离不开睡眠发挥关键作用的那么想要保证身体健康，到底应当睡多久呢睡觉时间是否是越长就一定越好呢事实上，在睡眠时长的选择问题上，大家是需要结合自身实际情况进行具体分析的通常情况下，随着年龄增长，人体每夜所需的必要睡眠时长往往会呈现缩短趋势如对于婴幼儿或青少年来说，每夜的必要睡眠时长通常在9~10小时之间而对于中青年人群来说，每夜的必要睡眠时长则往往在7~9小时之间而随着年龄进一步增长，对于老年人来说，每夜的必要睡眠时长则很可能会缩短到7小时之内所以面对睡多久比较好这一常见问题，大家一定要根据自身的实际情况做出合理解答不过要特别提醒大家注意的一点是，睡眠时长过短不可取，但睡眠时长过长同样也不健康