学生尝试列式解答，指名汇报并板书[师：说一说，这两道题的条件有什么共同的特点都是求什么的问题总结：两道题都是讲的买商品的价钱问题，题中篮球每个80元、鱼每千克10元，这样的每一件商品的价钱是单价(板书：单价)，买3个、买4千克这样买的件数是数量(板书：数量)，求一共用的钱是总价(板书：总价)]师：找一找，数学书的单价是多少你还知道哪些物品的单价师：说一说第(1)题中篮球的单价、数量、总价各是多少，怎样求总价(2)题呢[从上两题中你能发现单价、数量、总价之间的关系吗生概括并板书想一想如果知道总价、数量怎样求单价呢生汇报如果知道总价和单价又该怎样求数量呢生汇报总结：我们在识记这一组数量关系时，只要记住“单价×数量=总价”就可以根据乘法算式各部分之间的关系，就能想出“总价÷数量=单价”“总价÷单价=数量”]2、教学例5出示例题，独立解答(1)一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米

见到国旗同学们会想些什么说过之后让学生演一演(3)早晨，从山坡上……还有阿昌族和德昂族的你仿佛看到小朋友是怎样上学的用“有的……有的……还有的……”交流描述(4)你上学的第一天是怎么想的学生畅所欲言(5)是啊开学了，又可以见到朝夕相处的老师、同学，又可以在美丽的学校学习新本领，是多么激动高兴的事啊你能用这样的心情读读这段话吗学生自读自练，指名交流第三段：(1)这时候，窗外十分安静，树枝……好像都在听同学们读课文……是那样好奇地听着(同学们读课文)从哪些地方可以看出窗外很安静这些小动物为什么会如此安静用“因为……所以……”的句式说一说引导学生体会上课时民族小学的同学们非常专心听讲(2)下课了，大家在大青树下……也赶来看热闹

概 述 我们都知道一些上班族人员无论是上班时间还是在下班之后，容易出现疲劳、困乏的情况越来越多，模糊地感觉到像是滋生什么心理病变了去医院检查，各项指标还都正常，其实很可能你已经被处于亚健康当中了，而且目前亚健康人群也越来越庞大大家知道患上亚健康的人们身体会有什么症状出现吗出现这个亚健康状态我们要怎么进行预防，5种方法预防亚健康比较常见，下面介绍看看步骤/方法： 我们都知道处于亚健康状态的人群当承受到巨大的工作、心理压力时，所消耗的维生素C将显著增加，这个道理比较明显常见所以我们这些人群要达到营养均衡维生素要多吃，还可以适当食用一些钙和灵芝无论遇到什么事情都不能慌张，让心宽松的同时多晒晒太阳，呼吸一下郊外的新鲜空气对身体有诸多好处，人在社会上生存，难免有很多烦恼，必须应付各种挑战，重要的是通过心理调节维持心理平衡

（齐读全诗）12、就是因为有了这个情，千百年来这些文字才被代代传颂，因为有了情，这首诗不久就被配上音乐，成为当时唐代最流行的，也是现在经久不衰的音乐之一——————《阳关三叠》接下来，我们就来欣赏其中的一段四、课外拓展（1）、老师整理了一部分离别诗送给同学们，喜欢的话读一读，比一比，感受古人淳朴的情怀，体验深情厚谊带给我们的感动和温暖有兴趣的话，你还可以再搜集一些（2）、拿起笔，把这首诗写下来，把它永远留在我们的脑海里送元二使安西语文教案精选篇2教材分析：《送元二使安西》是人教版小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中的第二首古诗这首诗是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所写的一首脍炙人口的送别诗