回首2013，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，学校各方面都得到了发展我们深切地感受到，学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步，无不凝聚着我校教师的勤勉垂范和莘莘学子的不倦探索新的学期承载着新的希望;新的春天孕育着新的梦想今天，是一个新的开始，我想给全体同学送上最由衷的祝愿愿你们意志坚定，乐观向上许多同学总认为学习生活是枯燥的，殊不知，优良的学习过程，就是一种修身养性的过程，它需要你能够静心，能静下来思考，能静下来体悟如果你不懂得去调整自己的浮躁心态，没有求知的韧劲，没有渴求成功的坚定意志，那么，成功，会和你擦肩而过所以，在这充满生机与活力的春天，我期待着，课堂上，每一位同学都能专心听讲，踊跃发言，个个求知若渴，人人眼中闪烁出思考的火花;期待着，操场上，每一位同学都能积极锻炼、快乐运动，个个身姿矫健，人人身强体壮，意志顽强

get good grades 9study better 10the same as 11kind of unhealthy重点句型：-含有以上词组的11句子综合能力：能阅读介绍饮食习惯方面的文章2、情感渗透学会养成良好的生活习惯和饮食习惯，从而合理安排自己的各项工作，享受丰富多彩的校园生活二、教学准备：教师准备：1， 设计课后巩固练习的幻灯片,2，部分有关事务的幻灯片3，录音机和磁带学生准备收集自己和他人生活习惯的信息： 查找更多食物的英语名称预习导航:：1、 听单词录音，熟记Section A的新单词，并制作单图片2、完成1a，列出图中物品的英语单词，并识记新单词3、读1a、1c中的对话，区别My name’s Jenny

掌握四会单词或词组：visit, film, see a film, trip, take a trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow, next week, dictionary, comic, comic book, word, word book, postcard3、理解Read and write、Let’s check、Let’s wrap it up、Story time部分的内容，会唱歌曲《What are you going to do》情感目标1、培养学生合理安排自己的学习和生活的能力培养学生从小树立远大理想并为之努力的思想意识

人生的问卷答到了这里，我们是否可以以耐心和爱心来续补这空缺的横线，在老人的阐述中重踏他们曾走过的路，从敬老的氛围中感受他们的点点滴滴，感受他们炽热的回忆，从他们身上看到一些美好的东西，看到我们中华民族永不腐朽的精神而助老不仅仅是对自家的老人只有天下大同，才能让社会上的老人得以安享天年孟子说过：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权帮助天下的老人是我们每一个人都该做的尊敬老人，帮助老人，我们就应该从心里面去爱护他们主席接到母亲病危的家信，星夜上路，昼夜兼程，他抚摸着母亲的棺木放声大哭，悲痛之中挥笔写下《祭母文》：“吾母高风，首推博爱”名人尚且如此，我们是不是应该为年迈的亲人做些什么呢