九三，明夷于南狩，得其大首;不可疾，贞【白话】九三，君主在光明受阻的情况下，到南方去巡狩，将可以消灭罪恶的首领但是应该注意不要操之过急，要能够坚守正道，持之以恒《象》曰：“南狩之志，乃大得也【白话】《象辞》说：有到南方征伐巡狩的志向，就会有非常大的收获六四，入于左腹，获明夷之心，于出门庭【白话】六四，进入左方腹部，能够深入了解光明被阻的内中情况，于是坚定地跨出门庭，离开这里《象》曰：“入于左腹”，获心意也【白话】《象辞》说：“进入左方腹部”，因此能够从内部深刻了解光明受阻的情形六五，箕子之明夷，利贞【白话】，六五，应采取箕子那种自掩其聪明才智的做法，这样做有利于坚守正道

(Face to one of the pupils, and show a pear) Maybe you like pears, so you like the pear salad(Face to another pupil and show a banana) Perhaps you like bananas, so you like the banana salad(Face to the whole class) What kind of fruit salad shall we makeIt depends on you活动设计：教师用语言导入，明确教学目标设计意图：本环节为布置任务，目的是让学生明确本课学习内容及学习目的，即让学生对为何要学习做到心中有数，从而激发学生的学习热情

一、金属活动性顺序： 钾 K、钙 Ca、钠 Na、镁 Mg、铝 Al、锌Zn、铁Fe、锡Sn、铅 Pb、铜 Cu、汞 Hg、银 Ag、铂 Pt、金 Au，金属活动性依次减弱二、金属活动性规律： 1、排在前面的金属可以将排在后面的金属从它们的金属溶液中置换出来(若金属过于活泼， 则会直接与水反应，并不会与水中的金属离子反应); 2、理论上讲，金属活动性表中铁及排在其前的金属均可置换出纯水中的氢; 3、若只考虑氢离子的氧化性，排在氢(H)前的金属才能和非氧化性酸反应，置换出氢; 4、排在越后的金属越容易，也越先从它们的化合物中被置换出来;排在越前的金属越容易，也越先把其他化合物中的金属置换出来金属的活动性是反映金属在水溶液里形成水合离子倾向的大小，也就是反映金属在水溶液里起氧化反应的难易，它是以金属的标准电极电位为依据的

教学难点：探索活动中，发现规律，并归纳出3的倍数的特征教具准备：实物投影仪、数字卡片等学具准备：每人几张数字卡片教学过程：一、谈话导入，揭示课题我们能不能通过观察个位上的数来确定是不是3的倍数，那么3的倍数到底有什么特征呢今天我们共同来研究板书课题：3的倍数的特征二、探索交流、获取新知(一)活动一：复习巩固1、前面我们研究了2和5的倍数的特征，能用你的话说一说他们的特征呢2、请你举例说明(请学生说，教师把学生的举例板书在黑板上)3、说说能同时被2和5整除的数有什么特征(观察特征用自己的话说一说)(二)活动二：探索研究3的倍数的特征1、在书上第6页的表中，找出3的倍数，并做上记号(先独立完成，看谁找的快