8、雏菊樱花朵大小为小朵、像白菊花花瓣，生长于新潟县弥彦神社的奥丁字樱系的小型樱花，花瓣数超过100种以上、珍贵稀有的樱花9、美国樱花朵大小为中等、淡红色单层花瓣，这是在美国利用染井吉野的种子所培育出的品种，原名叫曙，但因为日本已有同名的樱花，所以就改名为现在这个名字10、梅护寺数珠挂樱花朵大小为大朵，像淡红色菊花花瓣，传说中与亲鸾上人有关系的樱花，生长于新潟县京濑村的梅护寺的樱花树已被指定为国家天然纪念物11、大寒樱花朵大小为中等、淡红色单层花瓣，生长于琦玉县安行的樱花，又称安行寒樱，比染井吉野还早一周左右开花的美丽樱花12、兼六园菊樱花朵大小为大朵，像淡红色菊花花瓣，生长于金泽兼六园的樱花，花瓣数超过300片

除此以外，苦瓜当中还含有非常多的苦味素和苦味苷，这些成分被称为“脂肪杀手”，能够起到促使体内脂肪代谢、分解的作用对于节后出现腹部肥胖，以及身体上火、便秘的人群来说，可以适当的吃一些凉拌苦瓜，或者是喝一些苦瓜汁、苦瓜茶，能够起到降血脂、清肠、减肥、降火气等一系列功效二、黄瓜黄瓜是一种特别多见的蔬菜，富含大量的维生素和水分，有着利尿、除热、解毒、清热等一系列功效另外，在黄瓜中含有的细纤维素含量特别丰富这种细纤维素进入人体之后，会起到促使肠道快速蠕动的作用，从而达到排除体内宿便的效果，对于清肠、刮油、瘦身有着非常好的功效另外，黄瓜的热量特别低，一根黄瓜中的热量只有几十大卡，属于低热量、高维生素、高纤维素的食物

三、拓展延伸，深化“神圣”1、在已出示的句子“如果我们放弃……这片土地是神圣的”后，出示“我们一定要……”，引导学生补充课文以外的自然物2、独立思考，补充，并交流四、课后练习，积累语言1、把自己感受最深的语段背下来2、勾画好词佳句并摘抄3、阅读西雅图酋长演讲原文4、小练笔：联系家乡的土地、身边的资源是否得到了保护，写写自己的发现和感受板书设计：15、这片土地是神圣的善待河水神圣的土地善待空气善待动物……教学反思：六年级语文上册这片土地是神圣的教案篇3教学目标：1有感情地朗读课文，背诵感受最深的地方2揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点3体会人类与大自然休戚与共，不可分割的关系，懂得应该保护环境，爱护家园

我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念我想，我们的目标就是一个：考出优异成绩，打下坚实基础第二：态度决定结果记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步