教学准备教师：生字、词语卡片，“燕子闹春”挂图或多媒体教学课件学生：利用多种途径搜集有关燕子的资料课时安排1~2课时教学过程一、猜谜激趣，揭示课题1喜欢猜谜语吗猜一猜：身穿黑色袍，尾巴像剪刀，消灭害虫是能手，每年春天都来到2揭示课题(1)板书课题，齐读(2)从课题中你了解到了什么还想了解什么把自己的想法批注在课题旁边二、初读课文，感知内容1自由读课文，借助拼音拼读生字，画出本课新词2组内认读生字，借助词典联系上下文理解词语3教师用生字卡片抽读生字，交流记字方法4教师用词语卡片抽读词语，练习读词语5再读课文，要求读准字音，读通句子6用自己的话说说：课文从哪些方面介绍了小燕子，从哪些地方可以体会到小燕子的快乐

情况通报 5月28日，我区联合调查处置组对一起涉嫌非法应用人类辅助生殖技术并引发纠纷案件情况进行通报连日来，在省市相关部门的指导下，联合调查处置组进一步依法开展核查处置，卫健、公安等部门派出多个调查组分赴涉案地开展调查取证，现将目前调查进展情况通报如下： 针对非法应用人类辅助生殖技术案件，经调查，鄢某(男，非法行医场所现场负责人)组织他人将租用房屋作为地下实验室非法开展使用人类辅助生殖技术，该场所未取得《医疗机构执业许可证》等相关经营资质，涉案人员不具备相应的医疗卫生专业技术执业资格根据现有证据，区卫健局拟对鄢某作出行政处罚，没收药品、医疗器械，罚款322万元；对李某华(女)涉嫌非医师行医，已进行调查、取证；对杭州甥宝医疗健康科技有限公司涉及其他跨区域线索已转报市级部门处理

1884年1月6日这天，他精神看起来“似乎不错”，护士问候了他一句：“你的气色真好”五分钟后，前去看望孟德尔的修女发现，他靠在沙发上已经停止了呼吸格雷戈尔·孟德尔(Gregor Johann Mendel，1822年7月20日—1884年1月6日)，奥地利帝国生物学家出生于奥地利帝国西里西亚海因策道夫村，在布隆(Brunn)(今捷克的布尔诺)的修道院担任神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律豌豆实验 孟德尔开始进行豌豆实验时，达尔文进化论刚刚问世

五月的第二个周日就是我们的母亲节母亲节是我们天底下无数个伟大母亲的共同节日这个节日是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住，感恩我们的母亲电视上有则公益广告，是一位小男孩为自己的母亲洗脚的片断，我看了很感动可是在现实生活中，能有几个儿女能做到呢“滴水之恩，当涌泉相报”，我们有时会因一个陌生人的关怀而铭记于心，却对母亲的博爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却从不放在心上，永远在一旁默默地忍受;当我们做错事时，耐心地开导教育我们，当我们遇到挫折时，给予我们支持和鼓励同学们，可能你以前也嫌母亲唠叨，对母亲发脾气，不如让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩，让我们记住天下母亲共同的节日——母亲节