1,一：Oneandtwomakesthree一加二等于三adj①一个：Ihaveonebook我有一本书②有一(天)：Onedayhewillunderstandyou有一天他会理解你的②meet/mi:t/v遇到，碰到【记忆法】-ee-双写，与meat为同音词【考点】tomeetsb(orsth)遇到某人/某事：Nicetomeetyou初次见面时的客套话，不是初次见面时则用see【引申】meet也可用作名词，译为：会，集会：sportsmeet运动会③“What’syourname”“MynameisGina”“你叫什么名字”“我叫吉娜”两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型如想反问时可说：Andyou

简介： 夏季偶尔食用一些冷饮，可以降低人体体温，使体内热量保持平衡，延长细胞的寿命但是冷饮喝多了也会造成人体很多的不适喜欢冷饮的朋友，经常在夏季大量地吃 夏季偶尔食用一些冷饮，可以降低人体体温，使体内热量保持平衡，延长细胞的寿命但是冷饮喝多了也会造成人体很多的不适喜欢冷饮的朋友，经常在夏季大量地吃一些冷食冷饮这个时候会冲淡胃、刺激胃黏膜，从而引起局部血管收缩，导致消化道缺血、缺氧，发生胃肠功能紊乱等情况下面为大家详细列出了喝冷饮的注意事项： 1正确喝冷饮应该控制每天冷饮的量一般成年人在夏季喝冷饮，一次性不能超过150毫升，每天以250毫升为底线，其他季节每天不能超过150毫升150毫升是个非常小的量，约半瓶易拉罐的可乐的量

(2)师：以后我们也学会把人物的神态、动作描写这种方法运用到写作中去(3)引导学生读第①句(4)齐读第②句问：英子为什么犹豫呢(5)假如英子就坐在我们身边，你想对她说什么3、就在你们的鼓励中，英子选择了上台去，当她一摇一晃地走上了讲台时，同学们是怎样做的请同学们用横线划出有关句子来(1)出示幻灯句“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久”齐读此句，问：“骤然间”还可以换成(突然间)(2)师：让我们来体会这热烈而持久的掌声我们来演一演同学们为什么把热烈持久的掌声送给英子(3)师：同学们的掌声对英子说了什么(4)师：真了不起的孩子，这掌声就是对英子的鼓励并板书：鼓励4、在同学们的掌声鼓励下，英子成功地讲述故事后，教室里又响起了的掌声

这节课我们来继续学习《四季之美》这篇文章板书：四季之美2听写词语（出示课件9）黎明红晕漆黑夜幕降临愈发心旷神怡闲逸和谐扫兴二、深读课文，体会四季之美1读第一自然段，说一说，春天的美体现在哪里作者写这一部分用了怎样的写法生总结，汇报（出示课件10）作者认为春天美的是黎明作者描写了春天黎明的动态变化，描绘出春天特有的特点，体现出春天的动态美板书：春天----黎明（颜色的变化）鱼肚白-----微微的红晕---红紫红紫的彩云2读第二自然段，看看作者抓住了夏天哪些景物，体现出夏天怎样的特点（出示课件11）生总结，汇报板书：夏天----夜晚（萤火虫的动态）夏夜萤火虫----迷人3读第三自然段，说说秋天的美体现在哪里