同学们，今天我们在这里学习，我们以学校为荣，明天，我们将成为21世纪的栋梁，学校将以我们为骄傲在新学期开学之际，我再一次衷心祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，开创更新的局面，谱写更新、更动人的乐章最后衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成；祝愿我们五马小学的明天更加美好、更加辉煌谢谢大家最新国旗下小学讲话稿（精选篇6）各位老师和同学们：大家好旧岁又填几个喜，新年更上一层楼告别温暖祥和的20__，我们一起迈进了充满希望的20__当春天的第一缕阳光照耀在我们美丽的校园时，又一个充满激情与挑战的时刻即将开始我们带着希望和憧憬，怀着激动与兴奋，迎来一个新的学期新学期我祝各位同学学习进步，健康成长;祝各位老师工作愉快，家庭幸福

初步学习叙述、描写、议论、抒情多种手法的结合运用培养学生独立构思和认真修改自己习作的良好习惯教学重难点：1、品味反问句和设问句在表情达意中的作用，懂得同一个意思因为表达的句式不同，会产生不同的效果2、领悟文化的精深，增强民族责任感，树立远大抱负3、培养学生自主、合作意识，培养策划、组织、协调和实施的能力4、写清引发愿望的原因，和如何实现这个愿望不说空话，写出真情实感，注意合乎逻辑、合理布局教学准备：搜集有趣的对联、搜集表现报效祖国或者民族气节的名句、收集你喜欢的对联教学时间：5课时教学过程：第一课时一、导入1、师：我们过春节，家家户户门口贴了什么（对联、春联）谁能向大家说说你喜欢的对联2、指名学生回答

水果活动过程一、出示手偶，引入活动“Good morning,boys and girlsLookWhoscoming”（幼：小猴）小猴：“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了我想请小朋友们帮忙摘水果Can you help me”二、摘水果（带幼儿到“果园”）1、小朋友摘水果“Look,There are many fruitsPlease pluck them”2、收水果（onebyone）“Now,pleasegivemeyourfruit”老师边收水果边问：“Whatsit”（幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音）3、小结：有这么多水果，我们来看看都有些什么apple……三、Games:I like……“Look

我喜清静，在阳台上种满了兰草与绿树窗外的野雀见这里四季常青，以为是一小片森林，纷纷飞入，在枝叶间扑扇穿行兰花开时，散发着幽微的香气，恍惚间我仿佛置身七日村庄寂静的山野我常在这方绿意里阅读打开一本新书，随作者渐入他创造的世界有一次，我随文字步入一片海滩沙丘，见作者坐在木屋前记录潮涨与涛声潮水退去，一只候鸟来到沙滩上细步，等他走近，它呼哧一声飞走了，只留下一串爪印他循着那些爪印，想找到它的来处，他的孤独让我想起祖父祖父总披着一件白氆氇褂子，在高山牧场上放养牦牛一夜之间，牧场开遍了羊羔花祖父走在花地里，脚步很轻，花朵也闪闪烁烁一场冬牧，他会迎来十几头新生的小牦牛，拿出缝缀着牛毛红花的毛项圈，单膝跪地，逐一为它们佩戴