作家贾平凹在这个大的时代背景下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征_中成长起来的青年一代通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索正成长的真实历程文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花蕾，岂止是“风浪里航道上远远的灯塔”，它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征三、整体感悟1、谁来说一说，课文主要写了些什么课文是按这个顺序叙述的吗谁能按照课文的顺序来叙述2、了解了课文的主要内容，我们再来看看，你还有哪些地方读不懂4、“学贵有疑”，你们的问题提得很好，这是你们认真思考的结果有人说，提出一个问题比解决一个问题还要重要同学们的这些问题都和小桃树密切相关，那我们先来弄明白这是一棵怎样的桃树

塞特凯达斯瀑布的悲剧正在我们国家上演2、(多媒体出示图片)李白笔下的庐山瀑布，再也没有往日的 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观气势了黄果树瀑布是我国的第一大瀑布，可是它现在正面临着断流的危险人们也只能看到一股细流，几行清泪，再也没有“五里之外，即闻瀑声”的豪迈气概了3、何止是瀑布啊，看看我们身边的小河，不是在一天天变脏变臭吗再看看我们的母亲河——长江不正面临严重水污染的情况4、看了这些图片，你想说些什么(可以挑其中的一幅图片来说，也可以整体来说说) 5、我们赖以生存的山山水水正遭受着无情的破坏，环境保护迫在眉睫老师送给大家一句话：保护地球，从我做起(多媒体出示) 八、作业设计 1、写一句有关环境保护的广告词

Let’s find their topic、 demonstration andproofOKStop here, How many section in the articleWhat is the topicWhere can you find itWhat’s the proofWhere you can find itTry to find the format of this writingThen I will write it on the blackboard3) Brain-stormingT: With the development of science, many chemicals are used in daily life

方法二：把两个三角形纸板拼在一起构成四边形，发现两个三角形内角和相加是360接下来，教师在方法二的基础上引导学生利用作辅助线的方法，连结四边形的对角线，把一个四边形转化成两个三角形师：你知道五边形的内角和吗六边形呢十边形呢你是怎样得到的活动二：探究五边形、六边形、十边形的内角和学生先独立思考每个问题再分组讨论关注：（1）学生能否类比四边形的方式解决问题得出正确的结论（2）学生能否采用不同的方法学生分组讨论后进行交流（五边形的内角和）方法1：把五边形分成三个三角形，3个180的和是540方法2：从五边形内部一点出发，把五边形分成五个三角形，然后用5个180的和减去一个周角360结果得540方法3：从五边形一边上任意一点出发把五边形分成四个三角形，然后用4个180的和减去一个平角180，结果得540