大家认真观察，看看它们是怎样变来的(屏幕出示“云”和“虫”的字理演变图)②学生发表感想③小结：古人特别聪明，根据物体的某一部分的特点，一点点写出了汉字，汉字多有趣呀我们在以后的学习中，还会学到更多的汉字知识呢(6)给“云”和“虫”两个字扩词(7)把生字放回句子中指生个别读，齐读6指导学习“雨”“风”“花”“鸟”7理解词语(1)出示最后一句，指生朗读(2)去掉“对”字，再指生朗读教师相机出示成语：山清水秀、桃红柳绿(3)理解“山清水秀”的意思①出示课件(播放春季山清水秀的自然风光)②学生交流欣赏感受教师启发：当你看到类似这样的美景时就可以说“山清水秀”③介绍家乡山清水秀的地方(4)理解“桃红柳绿”

2“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景提示：这几句极富生活情趣，晴天丽日，处处音乐悠扬;菱舟泛夜，传来阵阵歌声;老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象第四教学板块――学习表现手法，分析表达效果背诵《望海潮》，讨论：清刘熙载《艺概•词曲概》：“词有点，有染”，说的是词的一种表现手法“点染”，它既有抽象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志本词就运用了“点染”的手法，请加以说明提示：上阙先点“钱塘自古繁华”，然后展开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家云树绕堤沙怒涛卷霜雪，天堑无涯市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶

羚羊角粉的功效非常多羚羊角粉主要的成分是角蛋白以及磷酸钙，这两种物质对于中枢神经有较强的抑制作用，可以有效的防止发热的症状，并且不会造成肌肉的松弛，所以经常被用来治疗小儿高烧这种疾病并且羚羊角粉有的平肝熄风，清热解毒，清肝明目的效果，对于保护患者的肝脏也有很大的作用，所以在日常的生活中应用非常的广泛，并且深受人们的欢迎除此之外，羚羊角粉还能够用于肺热喘咳，能够有效的达到清肺止咳的效果，这对于治疗小儿肺炎也有很大的帮助总之，羚羊角粉一天吃几次要根据患者的病情以及症状来决定，我们在服用药物的时候，一定要听从医生的嘱咐，千万不要擅自加大剂量，以免对身体造成不利的影响在服药之后，患者要密切的关注自己的身体状况，如果出现了不良反应，应该及时停药，并且还要去医院进行检查，以免造成更加严重的后果

还记得一年级时，我们学校对我这个刚走出幼儿园大门的小孩子来说真是太大了，许多地方我都不知道在哪里这时，“热心肠”的杨老师走了过来，拉着我的小手走到综合楼下，把周围的`教导处、德育处、医疗室、任课教师的办公室……一一指点给我看，并告诉我，要记住每天把同学们的作业收齐后及时送到任课教师的办公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也细心地记清了每一个地方，记住了杨老师的话六年的生活六年的记忆转头回望，学校已经不再陌生，我觉得这仿佛就像是自己的家我更记得六年级时，班上竞选值周班长，我也鼓足勇气站了起来过了一会儿，轮到投我的票时，全班同学都齐刷刷地举起了自己的手，我没有想到有这么多同学投我的票我更没有想到有这么多同学信任我小学毕业典礼学生代表发言稿小学毕业典礼学生代表发言稿