单元重点：认识长方形、正方形、三角形、圆单元难点：初步感知图形之间的联系与区别单元课时安排：约3课时第一课时：认识图形(1)教学内容：认识图形(1)教学目标：1、通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形教学重点：通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点教学难点：能够根据各自的特点进行简单区分与判断教学方法：观察法、操作法教学准备：长方形、正方形纸片、剪刀教学过程：一、复习出示长方形，请学生说一说长方形的边有什么特点(两条长边相等，两条短边相等)再出示正方形，也请学生说一说正方形的边有什么特点(四条边长度都相等)二、新课

He___________Then he________, and then he __________,and then he________(went,bought,carried,bumped,fell off,was,walked…)So he was _______(happy,sad悲伤的，hungry,thirsty,excitied兴奋地…)1Practise in groups2Tell and act it out即培养了合作交流的意识，且开拓思维，借此练习动词过去式的句型五、Homework1、抄写课文P46 M10U1的单词两遍(1)分角色朗读对话(2)分角色表演对话小学四年级英语教案（精选篇3）教学目标1、能够掌握本单元四会单词及句子 These are…… Those are……的默写

它们又是怎样对称的我们又怎样证明它们是不是对称图形这就是我们这节课要研究的问题为了研究这些问题，老师还带来了一些平面图形，你们看——(师在黑板上贴出图形)边贴边说：汽车图形、钥匙图形、桃子图形、蝴蝶图形、青蛙图形、竖琴图形、香港区徽图形这些图形都是对称的吗(不是)3、你们能给它们分分类吗(能)谁愿意上来分一分你准备怎么分类(分成两类：一类是对称图形，一类是不对称图形)问全班同学：你们同意吗(同意)你们怎么知道这些图形就是对称图形有什么办法来证明吗(对折)好，我们用这个办法试一下谁愿意上来折给大家看的自己上来，选择一个喜欢的图形折给大家看4、图形对折后你发现了什么谁先说(可能的回答：对折后两边一样或对折后两边重叠)你们所说的两边一样、两边重叠，也就是说对折后两边重合了

妊娠期糖尿病是一种在孕妇群体中高发的疾病对于高血糖的人来说，应该避免吃高碳水化合物，而许多主食中含有更多的碳水化合物，如精制白米粉孕妇的健康与胎儿的健康有关，所以我们应该特别注意饮食今天给大家介绍几种适合高糖孕妇吃的主食，建议收藏荞麦 荞麦尝起来很苦许多人可能不习惯这种味道荞麦具有健脾开胃、清肝明目、降气宽肠的功效孕妇适量食用荞麦可缓解高血糖、高脂血症、高血压等心脑血管疾病主要用于糖尿病和高血压的临床饮食治疗，但荞麦不能吃得太多孕妇每周可以吃两三次，不能吃得太多，以免刺激胃肠道，诱发便秘玉米 玉米是我们经常吃的粗粮高血糖孕妇可以用煮熟的玉米代替精细的白米和白面食用，以降低血糖升高指数，从而控制血糖