146、当归:为治血虚证之要药，血虚有寒者尤宜为妇科调经要药147、熟地黄:为补血要药 148、何首乌:为滋补良药 149、阿胶:为补血要药，亦为止血要药150、麦冬:为治胃阴不足之佳品151、石斛:为治胃阴不足，津伤口渴之要药152、黄精:为治阴虚劳咳之良药为治脾胃虚弱之佳品亦为治消渴证所常用153、枸杞子:为养血补精之要药154、黑芝麻:为滋养补虚佳品155、鳖甲:为治徵瘕积聚之常用药156、五味子:为治肺肾两虚，久咳虚喘之要药亦为虚汗之常用品157、乌梅:为安蛔止痛之要药158、诃子:为治久泻、久痢之常用品，亦为治咽痛失音之要药159、肉豆蔻:为治疗虚寒性泻痢之要药160、赤石脂:为久泻久痢、便血常用品

在练习时要让学生说说自己容易出错的地方和原因，引起其他同学的注意(二)复习推理1复习推理(一)(1)创设情境：李冰、王明、张强、夏雨一起排队上车张强在李冰和王明的中间，夏雨是最后一个，李冰不是第一个请把他们的名字从前往后写下来(2)思考：你先确定谁的位置为什么(3)学生独立完成完成后同桌互相说一说推理的过程，提供充分表达的机会(4)指名说一说推理的方法及过程，其他同学补充，引导学生注意表达的有序性2复习推理(二)(1)出示题目：在上面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都出现一次B应该是几(2)学生分小组讨论，教师巡视指导(3)汇报交流，教师注意适时点拨设计意图：推理重在过程，复习中让学生经历想推理过程、说推理过程、演示推理过程、观察推理过程等环节，有意识地对推理的方法进行提炼和改善

(3)20__年的2月有28天，20__年的2月有29天3．小结：我们把有31天的月份称为大月；有30天的月份称为小月；2月是一个特殊的月份，它的天数和其他的月份都不相同，所以2月既不是大月，也不是小月设计意图：通过认真观察20__年和20__年的年历，让学生自主发现并总结大月、小月的天数及2月的特殊性，提高学生的观察能力和归纳能力4．记忆大月和小月的方法(1)拳头记忆法(课件演示)①伸出左手，手背面向自己，握住拳头从右边第一个凸起处开始数起，第一个凸起处是一月，凹下的地方是二月，接着以此类推数到七月，转回来，从数一月的地方接着数八月，一直数到十二月凸起的地方就为大月，有31天；凹下的地方，除了2月，其他都是小月，有30天

而食物网则更加全面地反映了生态中各种生命体之间错综复杂的相互依存、相互制约关系3稳定性不同 最后，从稳定性上来看，由于食物链是一条线性结构，在其中任何一个环节出现问题都会对整个生态产生严重影响而复杂的食物网则具有更强的稳定性，在某些环节出现问题时也有其他环节可以弥补食物链和食物网在生态中的作用 1食物链的作用 食物链是描述食物传递关系的一种模型，它可以揭示不同生物之间的相互依存关系在生态中，食物链起到了至关重要的作用首先，它可以帮助我们了解不同生物之间的能量流动和营养转化过程通过分析食物链，我们可以清楚地了解到哪些生物是植食者、哪些是肉食者以及它们之间的关系此外，食物链还能够帮助我们预测某些生态中可能出现的问题，某种植被或动物数量过多或过少等